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创造双赢热烈欢迎各位家长朋友相互沟通45——6:15起床、洗漱115——6:45晨读245——7:15早餐315——8:00第一节410——8:55第二节505——9:50第三节650——10:20课间操720——11:05第四节815——12:00第五节9霸州一中学子一天的生活轨迹0100——14:00午餐、午休0200——14:10预备0310——14:55第六节0405——15:50第七节0500——16:45第八节0655——17:40第九节0740——18:20晚餐、课外活动0820——19:10晚自习一0920——20:10晚自习二1020——21:10晚自习三辛苦的一天!紧张的一天!更应是充实与快乐的一天!辛苦的一天又一天换来了点滴进步第一次月考第二次月考同层名次127全年级前八名人数1111孩子笨吗?01没有方法吗?02不是!!那是为什么?!03孩子们的成绩为什么存在差距!上课无法及时进入状态。眼神迷茫,左顾右盼,并且停留在外在干扰上的时间较长。01不能有效控制情绪。笑或闹不能及时打住。02上课似看书非看书,似听课非听课。03上课睡觉,且早上来到学校后就开始睡。04看课外书。05玩手机。06目前中学生中存在的共性问题上课时找理由去厕所,借此躲避上课。得同学们一乐。8、听课时寻找机会找乐子,接话茬,借此博01正确看待自己的不足。懒惰。(1)不愿意思考,直接抄同学的。不愿意翻书。(3)不愿意背。(4)不愿意动手写。(5)甚至不愿意坐直身子听课,而是趴在桌上。9、把受到批评当作是向同学炫耀的资本,不能02离高三早着呢,时间多着呢,不急!准备当“啃老族”,指望父母,父母有宠爱的语言示。是上学还是不上学,在大脑中纠缠不清,下不了决心。家里有人,将来可以安排。学得好,不如嫁得好,凭“美丽”来托付终生。上学无用,毕业后找不到工作。11、思想有认识的误区我们的孩子在不同程度上存在着这样的或是那样的问题,这样的问题虽不是疾病,但是,对于想考入名校的同学来讲,有些不足却是致命的打击,可能会导致将来成绩达不到高校的录取线,或是达不到理想大学的录取线,这将是非常遗憾的。现实的问题,我们已经有了个基本的了解,那么,高校对我们的孩子们的成绩又有什么样的要求呢?请看最近六年来的高考文、理科录取线!梦与现实的距离河北高考各批次最低录取控制分数线(文史类)本科一批本科二批本科三批专科2005年5365004163002006年5615304723702007年5665384752008年5375034303272009年5395024353382010年539504423288梦与现实的距离河北高考各批次最低录取控制分数线(理工类)本科一批本科二批本科三批专科2005年5515113803002006年5775404613702007年5875494592008年5525144222922009年5695244323192010年56151839620001孩子的现实状况!02我们共同的责任!您的愿望!
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