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四年级语文上册第五单元测试卷(含答案)

四年级语文上册第五单元测试卷（含答案）

时间:90分钟满分:100分得分:

一、读拼音,写词语。(8分)

fēngzheng()hūhuàn()tuōfú()

sàngqì()wúnài()

yǎnhù()fādāi()

二、给加点字选择正确的读音。(6分)

憧憬(chōngcōng)田埂(gěngěng)

．．

歇息(xiēqiē)拯救(zhěngzěng)

．．

嘶哑(sīshī)庞大(pángbáng)

．．

三、我会选字填空。(3分)

稍捎梢

()微树()()走

拔拨

()草()动挺()

幼幻

梦()()想()儿

四、选词填空。(5分)

但愿但愿失望

1.我们经心做着,心中充满了无限憧憬和()。

2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我()。

3.他通过自己的不懈努力,终于实现了()。

猛烈热烈

4.风()地摇撼着路旁的白杨树。

5.会场响起了()的掌声。

五、把词语补充完整,再填写在适当的位置。(8分)

垂()丧()大惊()()

()呼()唤无可()()

1.表示情绪低落的词语:

yáchǐ()

2.写出类似含有数字的词语。

六、句子加工厂。(7分)

1.按要求完成句子练。

一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗

面前。句子把比作。仿写句子,先写动作,再写比喻句。

2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改

病句)

3.“一种强大的力量使它飞了下来。”这句话中“强大的力

量”指的是()。

A.老麻雀对小麻雀的爱

B.老麻雀比猎狗强大

C.老麻雀胆量很大

7、课文回忆。(10分)

1.《麻雀》主要讲了

的故事,赞杨了。

2.写出《小木船》这篇作的起因、经过和结果。

八、口语交流台。(5分)

小学生家庭功课沉重,家长不忍心孩子太累,来

帮忙完成作业。你觉得家长的这种做法是爱的表现吗?

为什么?

九、课外阅读。(18分)

抬起头来做人

那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡

回家,认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”

对小孩子来说,间接想到的“人”,就是自己的家长。

小男孩的妈妈拿出5块钱,交给他,然后在筹款卡上署名。

小男孩静静地看着妈妈署名,想说什么,却没开口。妈妈注意到

了,问他:“怎么啦?”小男孩低着头说:“今天,同砚们把筹款卡交给

老师时,捐的都是10块,50块。”

小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有

小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。

班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不

属于前者。

那一天,小男孩说,不是想和同砚比多,也不是自大。他一向

都认真看待老师交卸的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。

况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整

班。

妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同砚的

家庭背景非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,实

在比他们的500块还要多。你是学生,只要以自己的品学,尽力

为校争光,就是对学校最大的进献了。”

第二天,小男孩抬起头,从座位上走出来,把筹款卡交给老师,

当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头

来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起

头来做人。

妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第

一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,

就在这第一次,他研究到“捐”的意义,以对别人所不能“捐”到的、

自己独一无二的价值。

1.联系上下文,理解词语。(4分)

(1)量力而为:

(2)自卑:

2.小男孩把捐钱当作“功课”,他但愿把这一门“功课”做好,

你以为他这样想对吗?为什么?(4分)

3.妈妈说:“我们