申论基础课课堂笔记.docx

第一章申论备考策略

一、课前内容：

请提前做好课堂上讲解的题目

如果有问题没有回答，课下可以通过微博提问——飞扬申论

课程有回放，但请坚持听直播

二、申论学习方法

1、学习题型及作答思路

2、注重日常积累，理论知识积累(申论理论热点，背诵名言警句和措施)，坚持阅读时评(积

累好词句及措施)每周三篇，群文件共享

(做好规划，一天或两天一篇)

申论六大维度(申论热点积累——理解性记忆)

(1)生态环境保护

(2)经济高质量发展

(3)社会治理

(4)文化发展

(5)民生保障

(6)乡村振兴

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3、坚持做题(多做练习，每个题型理论结束后，群文件发放配套练习题，形成基本答题框架，熟练思维，灵活应用)

4、套题练习(联考、国考申论真题)

5、改善字体(每天写一页字帖(正楷)，字迹工整，同时提高写字速度)

三、申论各类型题目需要具备的能力

1、归纳概括能力

概括题、分析题、对策题、公文题

材料词语规范——可以直接摘抄

故事性、口语化内容——需要适当转化(积累：根据真题记忆)

2、分析理解能力

分析题、对策题(分析原因)、部分公文题(时评类)

结合材料内容，适当推理(真题练习)

3、解决问题的能力

对策题、部分公文题

对策题：针对问题要反向推导——需要积累，可以阅读时评(积累措施)

例如：村子内随礼成风的问题——对策：村内召开村民大会，建立村规民约，明确办事事项及

随礼金额，成立红白理事会，对村民办事行为进行监管

公文题：建议书或者意见

4、论证能力

大作文、部分大公文

讲道理——有一定逻辑的论证

积累：

考综合——背综合+基层

考执法——背执法+综合

考基层——背综合+基层

四、申论练习需要注意的问题

1、按照规定时间写

150——200字

300字

400-500字

1000字

20分钟

25分钟

30分钟

70分钟

(15分钟立意，55分钟写)

2、用标准答题纸、用笔写

3、按规定字数写，注意要点字数分配(动笔之前，字数分配)

4、写完后应当进行总结，形成答题思路(求同存异，90%一样；复盘老师为什么选择这个点，总结选点思路)

5、大作文应当进行反复修改(第一遍自己写，对文章进行修改)

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五、复盘的方法

1、梳理各题型答题基本结构

看题目的答题结构，看字数分配有无问题

2、对照答案，从材料中找到要点出处，理解选点的基本依据

总结规律

3、对照自己答案，找差异，分析出现问题的原因

思考自己为什么选这个点，依据是什么

老师为什么选择这个点，理由是什么

4、总结答题和选点的规律，在今后答题过程中有意识进行应用

写作规范

展示部分通用概括题、分析题、对策题，顶格写，分点。

序号：“1.”“(1)”“①”都可以

结尾“；”或者“。”都可以

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第二章归纳概括题

一、概括能力(第六页)

概括就是从材料中查找关键词、关键句，对材料中给出的要点可以直接进行提炼，而材料

中表述不够规范的内容则可以进行语言转化。选择关键词句需要我们了解其基本特征，主要是

内容符合题干要求，表述标准，内容精炼的关键词或者关键句。

材料内容标准——直接提炼摘抄

材料内容口语化——转化为规范词汇

例如：案例型材料讲故事

材料2

背景段(描述性语言)——这时背景段不出要点

主体——若干个自然段——提炼要点

结尾——展望段——多为大作文需要内容

1、首尾句原则。

在案例型材料中，开头部分一般为背景段，往往采用一些对话、描述性语言，一般不会出

现主体部分的要点。结尾部分往往是展望，出现要点的情况也比较少。

所以重点要放到中间部分的材料中，在作答范围较小的题目中，往往每个自然段会出现1-2个要

点。

有案例、有总结句——优先用总结句

有案例、无总结句——直接从材料中提炼

首句统领句尾句结论据

首句统领句尾句结论据

——

——

出要点

类似总分总/总分/分总

再如：一个段落中，先讲故事，后总结(有总结，此时优先用总结)

但一个段落中，只有故事，无总结(无总结，此时需要自己提炼)

2、语句逻辑原则。

语句之间如果为并列式，则两句中的要点都应采用；并列内容多，明显多于本段要提炼的关键词，那么可以概括式进行提炼，如材料罗列5出了个法律的相关内容，概括可以只写完善相关法律即可。

语句内容如果为递进关系，通常会有转折词进行连接，则选用转折词后面的要点。在转折词出现后，往往出现较为重要的内容。常见的转折词如：但是、然而、却、更、不是……而是等。

批注[宝莉1]:首句统领句：

把这段话要说的内容都说出来

例如：某某村要积极推动产业转型(统领句)。后文都是产业转型的具体内容

批注[宝莉2]:尾句结论句：

例如先讲了一堆故事，最后总结了：某某人的成功说明了什