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直观高效激趣创新—运用多媒体进行说明文教学的做法

Intuitionistic,efficient,stimulatinginterestandinnovation

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编订:JinTaiCo11ege

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直观高效激趣创新—运用多媒体进行说明文教学的做法

前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

说明文是初中《语文》第三册教学的重点。学生以往接触的都是记叙文、诗歌，还有部分散文和小说，这些文章形象生动，文质兼美，有的抒情色彩浓厚，故事性强，深受学生喜爱。而现在让学生学习语言平实、内容平淡的说明文，如果仍用传统的教学方法，会让学生感到枯燥乏味，教师感到口干舌燥，教学效果往往不尽如人意。笔者在教学中运用自制的多媒体课件，解决了教与学的多重困难，教学效