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*港中数学网收集整理*港中数学网收集整理学习方法之效率＝劳动量－无效劳动量时间鲁迅说过：“节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，而也即等于延长了生命。”0504020301自习课上，你是否因为借东西，找东西而浪费了不少时间？自习课上，你是否时而翻翻这本书，时而翻翻那本书，不知道该看什么？你是否经常在上课铃声响完后才去找这节课所需的资料呢？课堂上，你是不是经常会走神、发呆？听课时，你是否常因老师讲到的某个话题，而和其他同学没完没了的争论一些跟上课毫无关联的内容，耽误上课时间呢？学习效率自测(选“是”或“否”）上课了或晚自习，你是否需要大概5分钟左右的时间才能进入听课状态或做自己的功课呢？1你是否经常会把本该当天做的事情留到明天再做呢？2早读时，当老师或者课代要求大家自由朗读，你是否会认真的读书并有意识的完成背诵任务呢？3你尝试过用排队的时间去做（思考）些有意义的事情吗？你是否规定并限制自己每个星期上网的时间？41——7题选择“是”得1分，选择“否”得0分，58——10题选择“是”得0分，选择“否”得1分，得分越高，你的学习效率越低。6班会目标01掌握提高学习效率（课堂）的方法；02运用方法冲刺《冬学竞赛》有时在某些课上无论如何认真听还是听不懂。——苦瓜提高课堂效率------我的困惑（1）提高课堂效率------我的困惑（2）01.上课不专心，注意力不集中，老走神。——呆瓜02.提高课堂效率------我的困惑（3）听老师讲课时间一长，脑袋就发晕。——木瓜提高课堂效率------我的困惑(4)对不会的内容我做不出来。——傻瓜对会的内容我不爱做；提高课堂效率------我的困惑(5)我这个人较懒，不爱动手，不爱动嘴，不爱积极主动地投入学习中去，我自己拿自己没办法吧，哎！别人拿我也没办法！01——难瓜（死猪不怕开水烫）02提高课堂效率------我的困惑(6)上课效率极低，做题速度缓慢，不爱动脑筋，不爱回答问题。有时老师提问我，我用半天的时间慢慢地站起来，手扶着桌子低着头，用极低的声音回答。不好意思，俺脸都红了。——羞答答的玫瑰静悄悄地开提高课堂效率------我的困惑(7)上课听不懂我就闹心，做题不会我就烦，看谁都不顺眼。——谁的眼泪在飞0102小组总结+（各抒己见）针对以上问题，请小组讨论交流。老师的方法:1、减少犹豫的时间，明确任务治疗犹豫的措施：在自己的支配的时间里，拿出百分之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务明确了，马上动手.2、持之以恒，形成习惯一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不由自主的去做，想停止都难。一、增大单位时间内劳动量的方法3、制定周详的学习计划学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天二、怎样减少无效劳动（1）人家在学习，你在那说话（说笑）；讨论问题时你在说与学习无关的话.闲话（2）上课的时候你总是在做一些与学习无关的事情，如：转笔、抠手。。。。（3）老师在讲知识，你自己脑子在想一些其它的事情闲事闲思*港中数学网收集整理*港中数学网收集整理
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