原创力文档- 1、本文档共84页，其中可免费阅读26页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
摘要
《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》中提出，语文教师的
教学应该遵循语文教育规律，变革以往的教学方式，在引导学生积极参与语文实
践活动中培养学生的语文核心素养。古诗词作为优秀传统文化的标志，具有丰富
的情感因素和深刻的思想内涵，是语文教学内容的重要组成部分。为了调动学生
古诗词学习的积极性，提高教学效率，充分发挥古诗词的育人功能，在古诗词群
文阅读教学中渗透情境教学法受到了广大语文教育工作者的重视。本文以新课标
理念为指导思想，通过问卷调查情境教学法在古诗词群文阅读教学中的现
文档评论（0）