2025年高考历史通史版配套课件 课时练　第44讲　近代世界的文化交流.pdfVIP

2025年高考历史通史版配套课件

第44讲近代世界的文化交流

1.(2023山东名校联盟质检)17世纪,马尼拉地区每年有大量人口流入墨西

哥,这在一定程度上缓解了墨西哥的劳动力短缺危机,扩大了瓷器以及白银

贸易,而马尼拉人口迁移也为菲律宾带来了高产作物和大量商品收入。据

此可知,当时()

D

A.美洲成为世界贸易中心

B.殖民扩张加强世界联系

C.亚美两洲生活水平相当

D.人口迁移促进经济发展

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解析根据材料可知,马尼拉人口流入墨西哥缓解了墨西哥的劳动力短缺

危机,也为菲律宾带来了高产作物和大量商品收入,由此可见人口迁移促进

了经济的发展,故选D项;17世纪欧洲是世界贸易中心,排除A项;“殖民扩张”

不符合题意,排除B项;“生活水平相当”不符合史实,当时亚洲生产力水平高

于美洲,排除C项。

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2.(2023福建漳州三模)16—17世纪,西班牙统治墨西哥时,规定西班牙人、

梅斯蒂索人(欧洲人和印第安人的混血后代)不能居住在印第安人的居住

地区,并限制印第安人出现在城市。上述规定()

A

A.意欲维护欧洲文化的主导地位

B.旨在扩大奴隶制种植园经济

C.使墨西哥城市呈现殖民化特征

D.淡化了印第安人的民族意识

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解析材料旨在说明西班牙在墨西哥实行的隔离制度,意在维护欧洲文化

的主导地位,故选A项;限制西班牙人和混血人与印第安人混居,不利于种植

园经济的发展,排除B项;墨西哥城市就是殖民者建立的,不存在殖民化的问

题,排除C项;材料中的规定与印第安人的民族意识无关,排除D项。

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3.(2023山东滨州三模)右面是近代某地区的人口结

构图。与该地区发展状况相符的是()

A

A.西班牙和葡萄牙文化成为主体

B.种姓制度扮演着极其重要角色

C.大和绘和浮世绘是其特色艺术

D.王权与教权并立的政治格局

解析从该地的印第安人可知,该地区是美洲,从混血人种比例占总人口结

构的56%并结合所学知识可知,该地区是拉丁美洲,A项正确。

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4.(2023湖北孝感三模)下图所示为1820—

1854年移民进入美国的人数变动状况(单

位:人)。这一变化主要得益于()

C

A.美国南北方矛盾的缓和

B.西方殖民体系的确立

C.美国工业化水平的提高

D.自由贸易政策的盛行

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解析据所学知识可知,材料时间美国工业化高速发展,移民进入美国为美

国工业化提供了大量自由劳动力,故选C项;随着美国工业化的发展,南北方

争夺市场和原料的矛盾日趋激烈,排除A项;19世纪末20世纪初世界殖民体

系最终确立,排除B项;材料反映的是人口的流动,与自由贸易政策无关,排

除D项。

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5.(2023河北邢台一模)根据西班牙在美洲殖民地颁布的法规,从1526年起,

黑人奴隶能够通过向主人支付钱款的方式获得自由。他们通过和印第安

女人或者和西班牙男主人生育子女的方式也能确保后代获得自由。上述

规定()

C

A.传播了启蒙思想的原则

B.推动了种植园经济的兴起

C.便利了美洲族群的融合

D.抑制了当地原住民的发展

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解析据材料可知,西班牙政府开放了黑人奴隶与印第安人、欧洲白人的

通婚限制,有利于美洲族群的融合,故选C项;启蒙运动开始于17世纪,排除A

项;黑人奴隶是种植园的主要劳动力,黑人获