高一 部编版 语文 必修上《念奴娇 赤壁怀古》课件.pptx

念奴娇·赤壁怀古;学习目标;他是一个秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家，是散文作家，是新派的画家，是伟大的书法家，是酿酒的实验者，是工程师，是假道学的反对派，是瑜伽术的修炼者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘书，是饮酒成性者，是心肠慈悲的法官，是政治上的坚持已见者，是月下的漫步者，是诗人，是生性诙谐爱开玩笑的人。;作者简介

苏轼（1036---1101）;散文：与欧阳修并称“欧苏”，唐宋八大家之一

诗歌：与江西诗派的开创者黄庭坚并称“苏黄”

词：与辛弃疾并称“苏辛”

绘画：善画枯木怪石，主张神似

书法：与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“北宋书法四大家”

;自题金山画像

苏轼

心似已灰之木，

身如不系之舟。

问汝平生功业，

黄州惠州儋州。;写作背景;解题;大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。;大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。;思考探究;描绘英雄当年活动的典型环境，用夸张了的景物来渲染气氛、衬托人物的英雄气概。;四、“江山如画，一时多少豪杰”这两句在全词起什么作用？

;五、词的上片重写景，下片“遥想”一词接应上文，刻画了周瑜怎样的形象？;六、苏轼为什么对周瑜钟爱有加？这寄寓着作者怎样的思想感情？;七、如何理解“人生如梦，一尊还酹江月”？;临江仙

明·杨慎

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。;相同：两首词都是在上下几千年、绵亘数千里的宏大境界上展开，并在此基础上引发出对历史的沉思。

不同：《临江仙》在凭吊历史的基础上，流露出世事皆空的思想；《念怒娇·赤壁怀古》则在???淼的时空框架中发出人生的感叹，表达了苏轼旷达洒脱的情感。;一、《念奴娇·赤壁怀古》是公认的豪放派的代表作，其“豪放表现在哪些方面?;1.实景和虚景相互映衬。实景是赤壁的险要形势，是作者亲眼所见；虚景则是火烧曹营，是作者的想象，二者相互衬托，虚实相济。

2.写景、咏史、议论、抒情融为一体。词人将写景、咏史、议论、抒情紧紧融为一体，使全词气势奔放，一泻千里。;苏轼泛舟赤壁漫游长江，用豪壮的情调抒写文人情怀，词中昂扬的豪情与旷达乐观的人生态度交相辉印，堪称绝唱！

;谢谢观看！;《念奴娇·赤壁怀古》答疑;一、选择题

1.下列选项中对“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的分析有错误的一项是（）

A.“穿”字表现了山崖“刺破青天锷未残”的气势。

B.“拍”字不仅给人以大浪撞击巨石的视觉形象，而且还给人以听觉形象。

C.“卷”字用拟人手法，展现了惊涛翻滚之貌，写出了浪花激溅之状。

D.“惊”字既写出了浪涛之气势，更写出了浪涛给人的心理感受。;2．对《念奴娇·赤壁怀古》的理解欠妥的一项是()

A.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”开头几句，写得气势磅礴。作

者从眼前滚滚东去的长江写起，联想到历史就如一条流淌千古的长河，

有多少风流人物，都被历史长河的波涛所淘尽。

B.“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”这三句正面描写赤壁的景色，

历来为人所称道。“穿”“拍”“卷”三个动词，非常富有表现力，形

象地传达了赤壁两岸悬崖绝壁、直插云霄的形态，惊涛拍岸所发出巨大

的涛声，以及像千堆雪一样汹涌的波涛的情状，绘声、绘形、绘色，写

出了赤壁壮丽的景色。

C.“江山如画，一时多少豪杰。”这两句中，“江山如画”是对前面写景

的总结，“一时多少豪杰”既是对前面“千古风流人物”的照应，也为

下阕写周瑜张本。

D.词的下阕通过对周瑜的回想，表达了诗人渴望建功立业的感情。但在词

的最后，诗人得出人生如梦的感慨，不如及时行乐，因而觉得前面的感

想是多余的，是自寻烦恼。;;3．对《念奴娇·赤壁怀古》赏析不恰当的一项是()A．苏轼善于以历史为词，拓宽了题材，扩大了词的表现范围，提高了词的

意境，且一扫以前文人词的柔弱气息，为词坛注入了新鲜血液，开创了

豪放派的先河。这首词便是明证。B．苏轼素有抱负，却在激烈的竞争中屡遭贬斥，甚至险遭杀身之祸，其内

心的苦闷可想而知，因而将夙志寄托在古代英雄身上也是情理中的事。

这首词作正是如此，他借咏史，抒