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《一熟悉的数与加减法》试卷(答案在后面)
一、选择题(本大题有6小题,每小题2分,共12分)
1、数字4加上数字7,结果是多少?
A.11
B.12
C.13
D.14
2、小明有3个苹果,妈妈又给了他5个苹果,小明现在一共有多少个苹果?
A.5
B.7
C.8
D.10
3、小华有8个苹果,小明给了小华3个苹果,小华现在有多少个苹果?
A.5
B.6
C.7
D.8
4、小明的自行车轮胎可以装4升汽油,他现在有2个轮胎,最多可以装多少升汽油?
A.4
B.8
C.12
D.16
5、小明的妈妈买了3个苹果,小明的爸爸又买了2个苹果,小明的爷爷又买了1个苹果。小明家现在一共有多少个苹果?
A.5
B.6
C.7
D.8
6、小红有20个气球,小明有30个气球,他们把气球平均分给了5个小朋友。每个小朋友可以得到多少个气球?
A.3
B.4
C.5
D.6
二、多选题(本大题有6小题,每小题4分,共24分)
1、小华有5个苹果,小明给了小华2个苹果,小华现在有多少个苹果?
A.7
B.8
C.6
D.3
2、小猫捉到了3只小鸟,小兔捉到了4只小鸟,小猴子捉到了5只小鸟,他们一共捉到了多少只小鸟?
A.12
B.11
C.10
D.8
3、小明的妈妈买了3个苹果,小红的妈妈买了2个苹果,小刚的妈妈买了5个苹果,那么他们一共买了多少个苹果?
A.7个
B.8个
C.9个
D.10个
4、以下哪个算式的结果是10?
A.3+5=8
B.4+6=10
C.2+7=9
D.1+9=10
5、下列哪些算式的结果是5?(多选)
A.2+3
B.4+1
C.5-0
D.1+4
6、小明有3个苹果,妈妈又给了他一些苹果后,现在他一共有7个苹果。请问妈妈给了他几个苹果?(多选)
A.3
B.4
C.5-1
D.2+2
三、计算题(本大题有4小题,每小题5分,共20分)
第一题:
小明的妈妈买了3千克苹果,小红的妈妈买了2千克苹果,小刚的妈妈买了5千克苹果。问:他们三家一共买了多少千克苹果?
第二题
小明有3个苹果,妈妈又给了他2个苹果。请问现在小明一共有多少个苹果?请用加法算式表示,并写出答案。
解析:
此题考查的是简单加法的概念和应用。一年级的学生已经对数有一定的熟悉,并开始学习如何将两个较小的数合并成一个较大的数。在这个问题中,学生需要理解“有”和“又给”代表的是增加的意思,即需要用加法来解决问题。
题目给出的信息是:小明原本有3个苹果,之后又得到了2个苹果。因此,学生需要做的就是把这两个数量相加。
小明原有的苹果数=3
妈妈给的苹果数=2
要找出总共有多少个苹果,我们需要将这两个数字相加:
总数
第三题:
小明有5个苹果,小华比小明多2个苹果。小华又给了小红3个苹果。请计算:
(1)小明和小华一共有多少个苹果?
(2)小红现在有多少个苹果?
第四题
小明有7个苹果,他吃掉了3个,请问他还剩下多少个苹果?请在下面的横线上填写答案。
7
四、操作题(本大题有2小题,每小题7分,共14分)
第一题:
小明有5个苹果,妈妈又给他买了3个苹果,小明现在有多少个苹果?
第二题
小明有4个苹果,妈妈又给了他3个苹果。请画出小明现在一共有多少个苹果,并写出算式。
要求:
请用圆圈代表苹果,在答题纸上画出所有苹果。
写出表示这个情况的加法算式。
在算式旁边写出答案。
五、解答题(本大题有5小题,每小题6分,共30分)
第一题:
小明有苹果7个,妈妈又给小明买了3个苹果,现在小明一共有多少个苹果?
第二题
小明有5颗糖果,妈妈又给了他3颗。请问现在小明一共有多少颗糖果?请用加法算式表示出来,并写出答案。
解析:
此题考察的是学生对加法概念的理解和应用。一年级的学生应该已经熟悉了数字1到10的读写,并且开始学习简单的加法。通过这种实际生活中的例子,可以让学生更好地理解加法的意义,即把两个数量合并起来得到一个新的总数。
在这个问题中,我们有两个已知的数:小明原本有的糖果数(5颗)和妈妈给他的糖果数(3颗)。我们要做的就是将这两个数相加,以得出小明现在总共有多少颗糖果。
加法算式的书写方式是将要相加的两个数用加号(+)连接起来,然后在等号(=)后面写出它们的和。所以,根据题意,算式应该是:
5
第三题:
小兔从家里出发,向东走了3米到达公园,然后向南走了4米到达了游泳池。小兔现在要回到家里,他应该:
(1)向东再走3米,然后向北走4米;
(2)向南再走4米,然后向东走3米;
(3)向西再走3米,然后向北走4米;
(4)向北再走4米,然后向西走3米。
请选择正确的选项,并解释你的理由。
第四题
小明有5颗
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