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摘要
人类正处在信息科技时代向数字科技时代转型的关键时期,数字化转型已成
为国际普遍共识和各行各业发展升级换代的风向标,以培养适应未来发展的高质
量人才为己任的教育领域自然要拥抱数字化转型。当前,教育数字化转型“转什
么、谁来转、如何转、转得如何”等“急盼难愁”的问题亟需解决。教育数字化
转型框架作为教育组织系统性、整体性落实数字化转型的行动指南,对其进行深
入研究有助于引导教育组织机构明确战略愿景、核心使命,以及实现转型目标的
核心场景、动力机制和关键能力,最终帮助教育组织机构制定转型行动计划
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