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高中地理探究学习的理论与实践教学研究课题报告
目录
一、高中地理探究学习的理论与实践教学研究开题报告
二、高中地理探究学习的理论与实践教学研究中期报告
三、高中地理探究学习的理论与实践教学研究结题报告
四、高中地理探究学习的理论与实践教学研究论文
高中地理探究学习的理论与实践教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着教育改革的不断深入,高中地理课程也在不断地进行改革和创新。探究学习作为一种新型的教学方式,逐渐被引入高中地理教学中。探究学习强调学生的主体地位,注重培养学生的实践能力、创新能力和地理素养,对提高高中地理教学质量具有重要意义。
在当前高中地理教学中,传统的教学模式往往以讲授为主,学生
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