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2024年沪科新版第二册生物上册阶段测试试卷280

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共8题，共16分)

1、关于植物的顶端优势说法中不正确的是

A.顶端优势产生的主要原因是顶芽与侧芽的生长素浓度不同

B.顶芽的生长速度较快，侧芽处于抑制状态生长速度基本为零

C.顶端优势的存在能使植物争得更多的阳光，是适应环境的表现

D.去除顶芽后，离顶芽最近的侧芽将首先解除抑制

2、如下图所示，如果根a侧生长素浓度在曲线A点(10－10mol·mL－1)；下列叙述正确的是（）

A.CD属于生长抑制范围，所以根不再生长

B.在FC的范围内均能促进根细胞的生长，C点则既不促进也不抑制

C.a侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢

D.在太空中(重力为0)，根的生长将不同于上图的弯曲生长，坐标图中的曲线也不适用于根

3、经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图所示；横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果，可以得出的结论之一是（）

A.当生长素浓度为10-8mol·L-1时，促进根芽茎的生长

B.若解除顶端优势，侧芽的生长素浓度须低于10-6mol·L-1

C.低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长

D.根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10-8mol·L-1

4、植物生长素具有低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长的特性。下列不能说明生长素的作用具有两重性的是

A.在自然状态下，大型乔木的树冠多呈圆锥形

B.被大风刮倒的树木，其露出地面的根总是向地生长

C.置于窗台上的盆栽植物总是朝向窗外生长

D.生长素在浓度较低时会促进双子叶杂草的生长，浓度过高则会杀死双子叶杂草

5、某高三同学从生物学资料上得知：“植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”。为了验证这一结论；该同学利用如图所示的植株进行实验，实验中所需要的步骤是：

①选取同种生长状况相同的植株3株分别编号为甲株；乙株、丙株；

②将3株全部去掉顶芽；

③将3株全部保留顶芽；

④将甲；乙两株去掉叶片；保留叶柄，丙株保留幼叶,并将甲株的叶柄横。

断面涂上一定浓度的生长素；

⑤将去掉叶片的甲；乙两株横断面均涂上一定浓度的生长素；

⑥观察三株叶柄脱落情况。

A.①③④⑥

B.①②④⑥

C.①③⑤⑥

D.①②⑤⑥

6、下列有关遗传和变异叙述，正确的是：

A.基因突变是变异的根本来源，是生物进化的原始材料

B.果蝇体内突变的基因都能通过有性生殖遗传给子代

C.大肠杆菌产生可遗传变异的来源有基因突变和染色体变异

D.若要研究水稻（2n=24）的基因组，则应该研究13条染色体

7、如图表示植物生长素对植物生长的影响。下列关于该图的叙述，错误的是（）

A.曲线上C点表示此浓度的生长素即不促进生长也不抑制

B.当顶芽生长素浓度为g并产生了顶端优势时，则侧芽生长素浓度大于i

C.曲线OH段表示促进生长，HC段表示抑制生长，体现了植物生长素具有两重性

D.当向光侧与背光侧生长素含量之比为1：2时，则背光侧的生长素浓度范围小于2m

8、下列感受器中属于化学感受器的是

A.鱼类侧线

B.飞蛾触角

C.蝮蛇颊窝

D.人类耳蜗

评卷人

得分

二、多选题(共5题，共10分)

9、与神经调节相比，体液调节的特点是

A.作用时间比较长

B.作用范围比较局限

C.反应速度比较慢

D.主要通过激素传递信息

10、下图1为不同浓度的生长素对根生长影响的示意图；图2表示某横放植物根的生长情况。下列相关叙述正确的是（）

A.若图2所示植物的根竖直放置，则图1所示的含义仍然适用

B.当b侧生长素浓度为C点所对应的浓度时b侧细胞仍能伸长生长

C.由图可知，某浓度的生长素对根可能产生两种不同的作用效果

D.若a侧生长素的作用效果对应E点，则b侧生长素的作用效果对应EC段

11、关于体液调节的特点，下列叙述正确的是

A.与神经调节相比，调节速度较缓慢，作用时间较长

B.通过体液运送调节因子

C.调节因子都是由内分泌腺产生的

D.与神经调节相比，调节作用范围较广泛

12、新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是（）

A.PCR技术——扩增蛋白质

B.杂交瘤技术——制备单克隆抗体

C.光学显微镜——观察叶绿体的基粒

D.花粉离体培养——培育单倍体植物

13、最近，可