浅谈信息技术教育在幼儿园一日活动中的运用.doc

浅谈信息技术教育在幼儿园一日活动中的运用

摘要：现代幼儿园的地位越来越重要，家长对幼儿园孩子的重视也越来越多，这就要求我们教师更要从根本上解决孩子的实际问题。运用多种手段来培养孩子，信息技术教育作为潮流技术，已经席卷了全国。人类已经进入了信息化和网络化，而且信息技术已经运用到了幼儿园的一日活动中，从早晨的晨间活动，到平日的常规教育，再到每日重要的认知活动。家园共育，区域活动等。都应融于信息技术教育，多媒体技术可以跨越时间和空间的限制，提供大量生动的画面来表现现实中无法感受或根本不存在的事物。以图像、文字、声音等多种形式呈现，多方面、多角度地传播到幼儿的大脑，自然幼儿的印象更为深刻，认识事物可以全面而立体地，更有效地掌握知识或技能。幼儿园建立自己的网站，定期在网页上向家长宣传育儿新理念，及时反馈家长的意见，为家长提供辅导素材，以及图文并茂的幼儿园课程内容，交流育儿的优秀经验，传递现代幼教思想。传扬幼儿园文化主题，建构幼儿园良好的环境氛围。教师通过留言板和E-mail信箱，与家长交流思想，建立起了崭新的交流方式。要树立正确的儿童观，尊重幼儿的个体差异，使每个幼儿在原有的水平上都能得到发展。并且体现儿童的主体性：要让孩子在生活、学习、游戏、中充满自主性、能动性、创造性和独立性。

关键词：信息技术一日活动运用幼儿园

近年来，学前教育受到了极大的重视，越来越多的人吧目光投到了早期教育上来，所以幼儿园自然的成为了大家关注的焦点，从前家长只关心孩子在园哭不哭，闹不闹，而现在家长越来越关心孩子来园学到了什么，所以就要求我们幼儿园的老师利用各种手段，方法提高幼儿园的教学质量，信息技术作为一种能源被利用到幼儿园的一日活动中。以下将会从一日活动的各个环节来阐述。

一：晨间活动中的信息技术

幼儿园的晨间活动是由晨间锻炼拉开帷幕的，幼儿园新《纲要》指出开展丰富多彩的的户外活动，能培养幼儿参与游戏活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对坏境的适应能力，培养幼儿坚强，勇敢，不怕困难的意志品质和主动乐观的合作态度。晨间锻炼是幼儿体育活动的重要组织形式之一，也是幼儿每日一小时的体育活动的重要组成部分，可是往往许多幼儿园的晨间活动比较乏味，枯燥，活动材料单一，幼儿没有兴趣