高一 上册 统编版 语文 第七单元《故都的秋》课件.pptx

故都的秋

;回顾第一课时;同样是写北平的秋天，郁达夫和林海音在景物选择上有何不同？;（1）环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。

（2）可是山上的颜色觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然黄色更真了些，忽然又暗了些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替“自然”调合着彩色，轻轻的抹上层各色俱全而全是淡美的色道儿。——老舍《济南的秋天》

（3）从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。

（4）像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期......是一年之中最好也没有的GoldenDays。——郁达夫《故都的秋》;郁达夫（1896—1945），原名郁文，浙江富阳人，现代作家。

1913年赴日本留学，深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶。1921年发起成立“创造社”。同年创作了新文学最早的白话短篇小说集《沉沦》，以其“惊人的取材，大胆的描写”震惊国内文坛。1930年参加中国左翼作家联盟。1938年底赴新加坡积极宣传抗日活动。后辗转流亡到苏门答腊。1945年被日本宪兵秘密杀害。1952年被中央人民政府追认为“为民族解放殉难的烈士”。;作品特点：郁达夫的小说多以失意落魄的青年知识分子为描写对象，往往大胆地进行自我揭露,富于浪漫主义的感伤气息，笔调洒脱自然,语言清新优美，具有强烈的主观抒情色彩。他的散文直抒胸臆，往往以感伤的笔调寄托自己感时忧国的心境，行文跌宕多姿，宛如行云流水。

代表作品：小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》《迟桂花》《迷羊》

散文《钓台的春昼》《寂寞的春潮》;探究作者审美趣味的成因;思考：那么，郁达夫笔下的秋仅仅是悲吗？;课堂总结;谢谢收看！;

《故都的秋》答疑

;有人说《故都的秋》表现的是“淡淡的喜悦”和“淡淡的忧郁”双重情感，所以作者在用词造句、运用技法时也体现了独特性。请你结合具体的词句加以赏析。;【参考答案】

①文章在句式的使用上能够把长短句(多以短句为主)、整散句有机融合在一起，构成一种参差错落的形式美和抑扬顿挫的节奏美，起到了舒缓节奏和营造氛围的作用。如写“芦花”“柳影”“虫唱”“夜月”“钟声”的五个偏正短语的整饬的排比；“来得清，来得静，来得悲凉”的北国秋味的概括等。

②文章调动多种使用语言的技法，以增强文章的表现力。综观全文，除了大量的直接描写故都的秋之外，还有意以南国的秋与北方的秋相对照、烘托，映衬出故都秋的浓度。此外“黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼”等四组对比性的比喻句，从四个角度精当地写出了南国与北国之秋的差异。

;《故都的秋》哪些地方体现了民族审美心理与审美特点？;【参考答案】

（1）读中国文人的著述，可知他们写秋，多为“悲寂寥”的。无论是屈原写“兮秋风，洞庭波兮木叶下”(《湘夫人》)，杜甫写“玉露凋伤枫树林”(《秋兴八首》)，他们在耳听秋风萧瑟，目睹木叶飘零之际，总是难以自抑，或哀身世，或叹家国，一想到韶华逝去，往往念及个人、国家的凋零，生命在消逝，事业却难成，内心自然是一幅悲戚图景。这一种伤逝情怀，是人类永恒性的悲哀，传统文人们由此习惯性地构成了一种悲秋情结。文中民族审美心理主要体现在写北国槐树的落蕊和“秋蝉的衰弱的残声”中。

（2）意境分“有我之境”和“无我之境”，这篇《故都的秋》便属“有我之境”，通篇看似写景，但通观全文无一处不是“以我观物”，“物皆著我之色彩”，真可谓“一切景语皆情语”也。作者对北国的秋天充满了感情，借助秋天的“清”“静”“悲凉”宣泄胸中的苦闷，并且达到了人和物的共鸣。景中有情，情中有景，景随情来，情随景生，达到了一种浑然天成的艺术境界，而这不正是中国传统文学的固有品格吗？

;谢谢收看！