二氧化碳的性质和用途PPT课件1-人教版.ppt

;学习目标：

1.了解二氧化碳的物理性质。

2.掌握二氧化碳的化学性质。

3.了解二氧化碳的用途、温

室效应及如何防止温室效应。;;实验探究二;;检测题一：

1.下图是实验室收集气体的装置，其中不适宜收集二氧化碳的是______。;变色花的原理;自学指导：

请同学们细读P114-117的内容，注意：

1.哪些事例说明CO2能和水及石灰水反应？写

出反应的化学方程式？

2.什么是干冰？为什么干冰可作制冷剂？

3.进入久未开启的菜窖前，为什么要检验CO2

的含量？怎样检验？

4.什么叫温室效应？如何防止温室效应？

5分钟后比一比谁能正确回答上述问题。;检测题二：

2.取四朵用石蕊试剂染成紫色的干燥纸花进行如下操作，能够观察到紫色小花变红的是，并写出有关的方程式。;变色花的原理;继续探究;实验探究四;

??4.在西游记等电视节目里，经常可以看到云雾缭绕的神仙幻境，这些云雾是怎样制造出来的？;干冰升华;5.某晚报以《半个西瓜三条人命》为题报导了某农村发生的悲剧：一个男孩将半个未吃完的西瓜放入自家久未开启的菜窖，半个小时之后未见孩子回家。父母先后进入菜窖查看，结果无一人生还。

;灯火试验;6.说说CO2的功与过;二氧化碳;CO2的过;堂清题：

1二氧化碳的物理性质__________.

2.二氧化碳的化学性质

(1)通常情况下，二氧化碳不能____，不能

______。

(2)二氧化碳能和水反应，生成碳酸

反应的方程式_______.

碳酸易分解，化学方程式_______.

(3)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，

反应的方程式_______________.;1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的???越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐4