高一 粤教版 物理 第二单元《第五节 匀变速直线运动与汽车安全行驶》课件.pptx

高一—粤教版—物理—第二单元

;(1)知道汽车行驶的反应时间和刹车时间，能用运动学公式求解反应距离和刹车距离，培养运用物理学规律解决实际问题的习惯。

(2)能分析汽车行驶的实际问题，能综合应用匀变速直线运动的规律，解决汽车行驶的复杂问题，在对汽车行驶不同阶段的分析、推断中，培养综合分析科学推理的思维习惯。

;(3)通过汽车行驶安全问题与物理规律的关系探究，理解物理与生活、社会的关系

(4)能通过计算推断饮酒发生交通事故的危害，培养应用物理学工具防止危害事故发生的习惯和责任，具有应用科学保障社会安全的责任

;课前引入;如图所示为安全距离示意图，该图标出了一般情况下汽车在不同行驶速度下所对应的大致安全距离。;课本P53页

例题1:一辆汽车在高速公路上行驶的速度为108km/h。当驾驶员发现前方80m处发生了交通事故时，马上紧急刹车，并以7.5m/s2的恒定加速度减速行驶。该汽车行驶是否会出现安全问题?;解：刹车后汽车做匀减速直线运动。设其加速度为a，从刹车到停止运动通过的位移为s，选定汽车行驶的初速度方向为正方向。依题意，汽车的初速度为即，末速度

根据

汽车由刹车到停车所经历的位移为

由于前方距离有，汽车经过就会停下。;课本P53页

例题2:在例题1中，我们没有考虑到驾驶员的反应时间，但在现实生活中，反应时间是行车安全中不可忽略的一个因素。如果驾驶员看到交通事故时的反应时间是0.5s，该汽车行驶是否会出现安全问题?;解：在驾驶员刹车前，汽车做匀速直线运动，位移为S1。刹车后汽车做匀减速直线运动，位移为S2现选定汽车行驶的初速度方向为正方向。

汽车做匀速直线运动的位移为

汽车做匀减速直线运动的位移解法同例题1，

汽车停下的实际位移为

由于前方距离有，所以不会发生安全问题。;课本P53页

例题3:一般人的刹车反应时间为t0=0.5s，但饮酒会引起反应时间延长。在某次试验中，一名志愿者少量饮酒后驾车以v0=72km/h的速度在试验场的水平路面上匀速行驶。从发现紧急情况到汽车停下，行驶距离为L=39m。减速过程中汽车位移s=25m，此过程可以视??匀变速直线运动。求:

(l)减速过程中汽车加速度的大小和所用时间。

(2)饮酒使志愿者的反应时间延长了多少?;解:(l)依题意，汽车初速度，末速度设减速过程中加速度的大小为a，所用时间为t，通过的位移为s，选定汽车行驶的初速度方向为正方向。

有，，代入数据得

(2)设志愿者的反应时间为t，反应时间的延长值为?t，

则代入数据得

反应时间的延长值为;若例题2中的驾驶员是酒后驾驶，是否会出现安全问题?; 汽车制动性能是影响汽车行驶安全的重要性能之一。许多交通事故都是由汽车制动距离过长、紧急制动时丧失方向稳定性等因素造成的。汽车制动的基本原理就是利用摩擦力消耗汽车的动能，最终使汽车停下来。随着科技的发展，各种各样的制动技术被应用于汽车制造，以提高汽车的安全性能。

防抱死制动系统(ABS，Anti-LockBrakingSystem)

没有装配ABS的汽车在紧急制动时，如果四个轮子被完全抱死，汽车将丧失转向能力，汽车受到轻微的侧向力(比如行驶在倾斜的路面或者压到一块小石头)，就有可能发生侧滑，甚至侧翻。

; 装配了ABS的汽车在刹车时，ABS通过控制刹车油压来控制汽车的制动力，使车轮既受到制动又不致抱死，直至汽车完全停下来。ABS能显著改善汽车的制动性能，有效保障驾驶员与乘客的安全。

电子制动力分配(EBD，ElectronicBrakeforceDistribution)

EBD技术在本质上是ABS的辅助功能。汽车制动时，如果四个轮子附着地面的情况不同，其与地面的摩擦力也不同，汽车在制动时就容易导致打滑、倾斜和侧翻等。EBD的功能就是在汽车制动的瞬间，探测四个轮子受到的地面摩擦力，然后调整制动装置，使汽车制动力与其所受的地面摩擦力相匹配，以保证汽车刹车过程的平稳与安全。; 电子稳定程序（ESP，ElectronicstabilityProgram)

ESP系统由传感器、ECU（中央控制处理单元)和执行器三大部分组成。在电脑实时监控汽车行驶状态的前提下，ESP对发动机及制动系统进行干预和调控。ESP最重要的特点就是它的主动性。如果说ABS和EBD＋ABS是被动地作出反应，那么ESP就可以做到防患于未然。

ABS、EBD和ESP等保障汽车安全行驶的技术与物理学息息相关，可以说，物理知识的运用推动了技术的不断发展。;谢谢观看;高一—粤教版—物理—第二单元

;