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语文教师教学工作计划
1、语文教师教学工作计划
导语:对这一学期的语文教学工作的计划,大家都是怎么准备的,以下是我为大家分享的语文教师教学(工作计划),欢迎借鉴!
爆竹声中辞旧岁,玉兔欢喜迎新春。在这万象更新的时节,我们也结束了悠闲自在的寒假,迎来了新的学期。新的学期,新的开始,我们学校也呈现出一派生机勃勃的新面貌。学生们在尽情地休整了一个假期,也更加开朗、自信。在上学期末,我们学校成功地迎接了县教育局召开的“教学工作会议”,又迎接了省教研院组织的“名师送教下乡”活动。在这两项活动中,我和我的学生都得到了很大的锻炼,从而也更加坚定了在新的学期里,我与学生要共同学习,共同发展的目标。为了做好本学期工作,本着“为了每一个孩子的发展,让每个孩子得到充分的发展”的思想出发,特制定以下教学计划:
一、指导思想:
新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。同时认真贯彻执行党和国家在新时期的教育方针,以《新课程标准》为指导,全面体现素质教育的思想,注重培养学生的美好的道德情操和人文精神,教给学生语文基本知识,培养学生语文的基本能力。综合运用多种教学方法,积极尝试自主、合作、探究的教学方式。注重学法指导,培养学生良好的学习习惯,使学生喜欢学语文,学会学语文。使学生在语文实践活动中提高语文素养,促进学生全面、健康发展。积极参加教学改革活动,注意吸收教改中的成功经验,运用到课堂教学中,提高教学效果。
二、学情分析
本学期学生已经进入了五年级下学期,应该说在学校也属于高年级,所以学生的思想与行为会有一些大的波动。比如自制力不强,易犯错误,厌学、逆反等情况,所以本学期我准备从思想上入手,严肃学生的纪律,使学生们能成为一个有组织,有纪律的孩子,同时,还要狠抓学习,只有让学生们真正用心去学,才能真正的收获。
三、教学工作:
由于在上学期末,参加省送教下乡活中,我执教的《美丽的小兴安岭》一课并不成功,所以我真正地看到了自己在教学上的不足,所以在这个学期中,我将积极从提高课堂教学效益的各个方面加深教学理论的学习,努力探讨提高课堂教学效益的方法。我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课,上好课,向40分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。从知识能力两方面精心设计(教案),并积极地使用各种电教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。具体从以下两方面进行入手:
1.努力提高课堂教学。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我决定做好下面的工作:
⑴课前准备:备好课。
在讲课前,我一定要认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。同时还要了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。针对各方面,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵做好课堂上的调动。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2、努力做好课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生记错作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
四、自身专业化发展目标:
我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究,以提高自身的业务水平。同时积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。对于素质
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