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2010-2023历年北京市四中八年级下学期期中考试物理试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.挂在树上的苹果，所受重力的方向为???????。

2.为了乘客的安全，北京地铁1号线在距离车体一定的位置设置了一条黄色的安全线。请你用相关的物理知识解释为什么要设置安全线。

3.为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，小明将若干个不同物体放在同一水平细沙面上进行实验，如图所示。他仔细观察沙面的凹陷程度，并得到如下结论：

（1）分析比较图甲和图????，可以归纳出初步的结论是：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。

（2）分析比较图乙和图丙，可以归纳出初步的结论是：当???相同时，???越???，压力的作用效果越显著。

4.在一个重0.5N，底面积为0.01m2的薄壁容器里装10N的水，容器中水的深度为0.05m，把它放在水平桌面上，如图所示。求：

（1）水对容器底部的压强和压力：

（2）容器对桌面的压力和压强。

5.（1）如图所示，请画出物体A所受重力的示意图。

（2）如图所示，重8N的物块静止在斜面上，受到斜面的支持力为6N。请画出斜面所受压力的示意图。

（3）如图所示，漂浮在水槽中的苹果处于静止状态。请你在图中画出苹果的受力示意图。

6.如图所示，父子俩相持不下，此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和???有关。

7.一个鸡蛋放在甲乙两杯不同的液体中。鸡蛋在甲杯中漂浮，受到的浮力为F甲；在乙杯中沉到杯底，受到的浮力为F乙。鸡蛋在两杯液体中受到的浮力关系为：F甲???F乙。（选填“大于”“等于”“小于”）

8.如下图所示的事例中，属于减小压强的是

9.小红在研究“物体所受的重力跟物体质量的关系”的实验中，需要用弹簧测力计依次测量不同物体受到的重力。

（1）往测量物体所受重力时，将弹簧测力计竖直放置，当物体处于???状态时，此时弹簧测力计的示数就等于物体受到重力的大小。（选填“静止”或“运动”）

（2）在解释“弹簧测力计的示数为什么等于物体受到重力的大小”时，要根据???和“作用力与反作用力”的知识来进行说明。

10.光着脚踢足球，脚会感到疼，这是因为物体间力的作用是????????。

11.图中，弹簧测力计的读数为???N。

12.某同学用圆柱形容器制作了一个测量物体质量的装置，它的底部较重，可以竖直漂浮在水面，其总质量为0.21kg、底面积为3×10－3m2。不放物体时，与水面所对应位置处的刻度线的标定值m0为“0”，如图甲所示，求该装置所受的浮力F1。若在该装置中放入一个体积为1.5×10－5m3的物块，圆柱形容器的底部在水面下的深度h=0.11m，如图乙所示，求该装置受到的浮力F2和此时与水面所对应位置处的刻度线的标定值m。

（友情提示：一定要画受力分析图哟!）

13.在国际单位制中，压强的单位是

A．牛平方米

B．牛顿

C．米

D．帕斯卡

14.如下图所示事例中，为了减小摩擦的是

15.在弹簧测力计下挂一个圆柱体M，让M从盛有水的容器上方逐渐竖直浸入水中，弹簧测力计的示数随着圆柱体下表面在水中深度的变化图象，如图所示。以下结果正确的是

A．圆柱体M的质量为7.2kg

B．圆柱体M受到的最大浮力为6N

C．圆柱体的底面积是2.4×10－3cm2

D．M的密度为1.2×103kg／cm3

16.如图甲所示，将一个重为1.2N的木块放入水中，静止时木块有l／4的体积露出水面；若将木块用细绳系好，并固定在容器底部，木块完全浸没在水中，如图16乙所示，此时细绳对木块的拉力为???N。

17.如图所示，在探究“二力平衡条件”的实验中，可供选择的探究方案有两种。

（1）图中（a）的探究方案中，研究对象是小卡片；图中（b）的探究方案中，研究对象是???。

（2）小明选择了图中（a）所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在线端挂上相同的钩码。这是用于探究两个力的???和???对物体平衡的影响。

（3）小刚选择了图中（b）所示的探究方案。探究活动中他把小车转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究两个力???对物体平衡的影响。

18.如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，使小车从斜面上由静止开始滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动。

（1）每次都要让小车从同一斜面、同一高度由静止滑下的目的是????????????。

（2）在实验桌上铺不同的材料：毛巾、棉布和木板。这样做的目的是?????。

19.小玲同学在研究“某种液体产生的压强与液体深度的关系”的实验中，记录的部分数据如下表。请你对数据进行分析，归纳出液体产生的压强与液体深度的关系式：??????。

（友情提示：只写出表达式）

20.如下图所示，天花板上的电线吊着一盏电灯，在下列各对力中，属于平衡力的是