人教版语文七颗钻石板书公布课教案3篇 .pdfVIP

人教版语文《七颗钻石》板书公布课

教案3篇

《七颗钻石》公布课教案1

【教学目标】

１、认读８个生字。会写１５个生字。

２、从故事中水罐的一次次转变，体会爱心的

神奇力量。

３、体会知道关爱他人，用爱心对待生活。

【教学重点】

从水罐的一次次转变中，体会爱心的神奇力量，

知道关爱他人，用爱心对待每一个人。

【教学难点】

从水罐的一次次转变中，体会爱心的神奇力量。

【教学方式】

１、自主阅读。

２、小组讨论。

３、教师教学。

【教学进程】

１、教师活动：

教师谈话，导入新课，扫除文字障碍。

⑴创设情景，谈话导入。

⑵扫除文字障碍。

２、同窗活动：读第一自然段，想一想:

⑴那时地球上发生了如何的旱灾？

⑵你从哪些词语中体会到了水的重要？

（干枯干枯焦渴）

⑶你能用这种语气读一读。

３、读第

二、三自然段：（小组活动）

教师巡回指导：

⑴找出描述水罐转变的句子。

⑵考虑：

从水罐一次次的转变中，你体会到了什么？

４、汇报结果：

从水罐一次次的转变中，你体会到了什么？

５、板书爱并搜集爱的格言，积存格言。

６、朗诵课文：（音乐的伴奏）

正确、流畅、有情感。

７、作业超市：

必做：

⑴朗诵课文。

⑵誊写生字、词语。

选做：展开想象讲那个故事。

《七颗钻石》公布课教案1

【教学目标】

１、认读８个生字。会写１５个生字。

２、从故事中水罐的一次次转变，体会爱心的

神奇力量。

３、体会知道关爱他人，用爱心对待生活。

【教学重点】

从水罐的一次次转变中，体会爱心的神奇力量，

知道关爱他人，用爱心对待每一个人。

【教学难点】

从水罐的一次次转变中，体会爱心的神奇力量。

【教学方式】

１、自主阅读。

２、小组讨论。

３、教师教学。

【教学进程】

１、教师活动：

教师谈话，导入新课，扫除文字障碍。

⑴创设情景，谈话导入。

⑵扫除文字障碍。

２、同窗活动：读第一自然段，想一想:

⑴那时地球上发生了如何的旱灾？

⑵你从哪些词语中体会到了水的重要？

（干枯干枯焦渴）

⑶你能用这种语气读一读。

３、读第

二、三自然段：（小组活动）

教师巡回指导：

⑴找出描述水罐转变的句子。

⑵考虑：

从水罐一次次的转变中，你体会到了什么？

４、汇报结果：

从水罐一次次的转变中，你体会到了什么？

５、板书爱并搜集爱的格言，积存格言。

６、朗诵课文：（音乐的伴奏）

正确、流畅、有情感。

７、作业超市：

必做：

⑴朗诵课文。

⑵誊写生字、词语。

选做：展开想象讲那个故事。

《七颗钻石》公布课教案1

【教学目标】

１、认读８个生字。会写１５个生字。

２、从故事中水罐的一次次转变，体会爱心的

神奇力量。

３、体会知道关爱他人，用爱心对待生活。

【教学重点】

从水罐的一次次转变中，体会爱心的神奇力量，

知道关爱他人，用爱心对待每一个人。

【教学难点】

从水罐的一次次转变中，体会爱心的神奇力量。

【教学方式】

１、自主阅读。

２、小组讨论。

３、教师教学。

【教学进程】

１、教师活动：

教师谈话，导入新课，扫除文字障碍。

⑴创设情景，谈话导入。