述职报告音乐教师二级教师申报13篇 .docxVIP

述职报告音乐教师二级教师申报13篇 .docx

  1. 1、本文档共40页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

Word

PAGE

PAGE1

述职报告音乐教师二级教师申报13篇

第1篇述职报告音乐教师二级教师申报

一、基本情况

本人xxx,男,汉,出生于19xx年xx月。

1、xx年7月毕业于xx师范学校。

2、xx年7月获得xx中师生教师职业技能训练考核合格证。特申报转为中学一级xx教师。

3、19xx年11月获得月计算机运用培训合格证。

4、20xx年9月获得小学二级教师资格证。

5、19xx年5月获得普通话(二级乙等)水平测试等级证书。

6、20xx年11月获得小学一级教师资格证。

7、20xx年7月获得xx学院专科学历证书。

8、20xx年1月获得贵州省中小学教师继续教育(XX—20xx年)合格证。

9、20xx年5月获得xx继续教育登记证。

10、20xx年1月获得xx系专业本科学历证书。

11、20xx年12月中学二级教师。

12、20xx年12月获得中学二级教师资格证。

二、申报理由

从19xx年参加工作以来,拥护党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,遵守中华人民共和国宪法和法律。具有良好的思想政治素质和职业道德,忠诚人民的教育事业,严格遵守《xx关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》(xx),为人师表,教书育人,积极推进素质教育,努力工作,团结协作,学风、教风端正。身体健康,能全面履行本岗位职责。具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力,教学效果好,学校及学生满意。

三、工作总结

(一)倾心教育为人师表

身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”重要性和艰巨性。多年来,始终具有明确的政治目标,崇尚的品德修养。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观,科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从在集体利益。在学校和教师的心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。

(二)精心施教,形成特色教学时学校的中心任务,学校以教育为主,这是办好学校最基本的规律。在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机的结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。

首先,作为一名普通的教学工,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨。备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂中各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生:考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时不漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。

在切实抓好教学管理和教学调控工作的工作的同时,坚持深入教学一线,与教师共同制定并实施各种教学计划,共同探讨各种教学问题及解决问题方法,广泛联系教学,了解实际情况,提高教学管理水平;有目的、有计划地听课、评课,以事实为依据,以客观的态度,从教学理论、教学创新和教学效果角度进行评价,促进教育水平的提高。

四、教学实绩

从教以来,在较好地完成教学工作的同时,我还完善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。

1、教学成果

2、撰写教学论文。20xx年,论文《初中xx探究式教学的探究与实践》发表在《xx》,被评为“xx教研成果一等奖”《浅谈如何培养农村中学生学习的兴趣》发表在《xx》,被评为“xx教研成果一等奖”。

3、20xx年xx月获得xx政府颁发的“优秀教师”荣誉证。

20xx年xx月获得xx政府颁发的“优秀教师”荣誉证。20xx年9月获得xx政府颁发的“优秀班主任”荣誉证。

4、继续教育。几年来,积极参加各类教师继续教育学习培训,如教材教法培训、电脑初、中级培训、普通话培训等。

成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳

文档评论(0)

cyy55667788 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档