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第四届全国小学英语教师教学技能大赛
初赛试题2010年11月21日【教学技能部分】
A隐性素质制约的技能:判断正误
1教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的
根本途径。
2激励小学生学习英语的兴趣的根本措施是能使小学生的英语学习获得成功。
3以学生为本,就是以学生为中心,这就意味着教师要把课堂交给学生,让小学
生自主、合作、探究、自己建构知识。
4我国优先发展教育事业,是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、
实现中华民族伟大复兴的必由之路。
5英语课程标准是国家规定的指令性文件,为防止降低英语教学的质量,各省、
市、区政府、学校和教师都不能对英语课标规定的教学目标作任何的改动和调
整。
6只要规定英语作为初中升学考试的必考科目,就能促进提高小学生学习英语
的水平和全面素质发展。
7我国教育改革要坚持育人为本,以改革创新为动力,以促进公平为重点,以提
高质量为核心。
8义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必
须予以保障的公益性事业,但条件较差的地区和学校可视具体情况决定其是否实
施。
9教师一旦发现学生在英语课堂教学操练和运用语言过程中出现语言错误,教
师应立即给予纠正,这样可以保证小学生使用英语的准确性。
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