- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
附件1
2023年全国青少年模拟政协提案征集活动
基本信息表
推荐单位(盖章):推荐单位联系人及电话:
提案名称
关于减少校园欺凌提案
组别
提案人(团队)信息(不超过5人)
姓名
性别
政治面貌
年龄
工作单位/
就读学校
职务/
年级、院系
联系方式
指导老师信息(不超过2人)
姓名
性别
政治面貌
年龄
工作单位
职务
联系方式
内容
简介
本提案针对当前日益严重的校园欺凌问题进行了深入研究。随着社会的进步和发展,学校作为培养下一代的重要场所,其环境的和谐与安全对学生的身心健康至关重要。然而,近年来校园欺凌事件的频繁发生,使得学校这个原本应该是安全的避风港变得充满了威胁。为了探究其背后的原因,我们进行了一系列的调研,包括社会文化因素、家庭环境、学校环境和个人因素等多个层面。通过对这些因素的分析,我们提出了一系列具体可行的建议,旨在为学生创造一个健康、积极的学习环境,确保每一个孩子都能在一个无虐待的环境中健康成长。
说明:1.“推荐单位”:由所在学校或单位团委推荐的,填写学校或单位团委名称并加盖公章;由所在县、市团委推荐的,填写县、市团委名称并加盖公章;所在单位没有团组织的,可加盖单位公章。
2.“指导老师”:可邀请人大代表、政协委员、人大或政协机关工作人员、思政教师等担任。
3.此表加盖推荐单位公章后扫描成PDF格式,10月15日24时前由青少年在系统提交。
附件2
2023年全国青少年模拟政协提案征集活动提案作品表
组别
提案人
单位
指导老师
题目
关于减少校园欺凌提案
正文内容
一、背景和问题
随着社会的进步和发展,学校作为培养下一代的重要场所,其作用日益凸显。人们普遍期望学校能为孩子提供一个安全、和谐的学习环境。但是,近年来频繁出现的校园欺凌事件,使得这一期望受到了严重挑战。校园欺凌不仅仅是一个教育问题,它更是一个深刻的社会问题,涉及到每一个家庭、每一个孩子的未来和心理健康。因此,对于这一问题,我们迫切需要提出有效的解决方案。
根据澎湃新闻的报道,我国的校园欺凌问题同样非常严重。世界卫生组织GSHS的调查数据显示,我国有29%的学生在过去的30天内曾经受到欺凌。最高法对2015-2017年全国法院刑事一审审结案件的统计发现,57.5%的校园暴力案件涉及故意伤害,而11.59%的案件导致受害人死亡。这些数据充分揭示了校园欺凌的严重性,也反映出我们在处理这一问题上的不足。
二、原因分析
1.社会文化因素:遭受家庭暴力的儿童可能会认为暴力是亲密关系的一种可接受的行为。他们可能会受到周围环境的高度影响,导致行为问题。这种文化背景可能导致一些学生认为欺凌是展现自己强势的方式。
2.家庭环境:遭受家庭暴力的儿童更容易遭受其他形式的虐待,例如身体虐待和忽视。彼此暴力的父母遭受身体虐待的风险更高。受虐待并遭受家庭暴力的孩子表现出彼此几乎相同的情感,心理和行为后果。
3.学校环境:儿童可能会对家庭中遭受家庭暴力的行为做出各种各样的反应。在幼儿园和幼儿园的孩子不明白滥用的含义,可能会认为他们做错了什么,这种自责可能导致内疚,对孩子的感情担心和焦虑。
4.个人因素:儿童可能会变得孤僻,不言语,并有退缩的行为,例如紧贴和抱怨。儿童遭受家庭暴力的其他常见行为包括进食和睡眠问题。
综上所述,校园欺凌的原因是多方面的,涉及社会、家庭、学校和个人等多个层面。要有效地解决这一问题,需要综合考虑并采取针对性的措施。
三、建议
1.实施德育课程:学校应定期开设德育课程,邀请专家进行讲座,使学生深入理解尊重、同情和公正的重要性。同时,通过案例分析,让学生了解欺凌的后果,培养他们的同情心和责任感。
2.明确反欺凌制度:学校应制定具体、明确的反欺凌规章制度,如设立报告机制、确保匿名性、为受害者提供保护措施等。对于违规者,除了学校的惩罚,还应引入心理辅导,帮助他们认识错误。
3.建立心理咨询机制:学校应设立心理咨询室,并定期邀请专业心理医生进行巡诊,为受害者和施害者提供及时的心理援助。
4.加强家校沟通:学校应定期举办家长会,与家长共同探讨如何预防和处理校园欺凌。同时,鼓励家长参与学校的反欺凌活动,如成立家长监督小组等。
5.实时监控与干预:学校可以考虑安装监控摄像头,并设立专门的反欺凌小组,对学生的行为进行实时监控,一旦发现欺凌行为,立即进行干预。
综合上述建议,我们相信只要学校、家长和社会共同努力,校园欺凌问题一定可以得到有效的解决,确保每一个孩子都能在一个健康、积极的环境中成长。
说明:1.作品表须保存为Word格式,10月15日24时前由青少年在系统提交。
2.如有调研支撑材料,可另附。
附件3
______(县、市、区)2023年全国青少年模拟政协提案征集活动
推荐作品汇总表
团委(盖章):
文档评论(0)