小学六年级语文同步练习题100道.pdf

（完整）小学六年级语文同步练习题100道

姓名：__________班级：__________学号：__________

1．看拼音，写词语：jīngyíng、kāngkǎi。

2．给下列字组词：滥（）（）。

3．写出下列词语的近义词：枯竭——（）。

4．写出下列词语的反义词：渺小——（）。

5．把成语补充完整：（）（）大悟。

6．用“即使……也……”造句。

7．按要求改写句子：把“小鸟在枝头欢快地唱歌。”改为拟人句和比喻句。

8．给句子加上合适的标点符号：老师问同学们你们准备好了吗

9．默写一首送别诗。

10．找出下列句子中的错别字并改正：我以经掌屋了很多知识。

11．用“有的……有的……有的……还有的……”写一段话，描述一下操场上同学们的活动场景。

12．阅读理解：短文有几个自然段？请概括每个自然段的主要内容。

13．阅读理解：根据短文内容回答问题：文中的主人公是一个怎样的人？

14．给下列多音字组词：缝（féng）（）（fèng）（）。

15．按要求写词语：表示时间流逝的词语（至少三个）。

16．把句子改为“被”字句：小明把教室打扫得干干净净。

17．把句子改为“把”字句：狂风把小树吹得东倒西歪。

18．用“像……似的”造句。

19．写出下列词语的反义词：慈祥——（）。

20．给下列字换偏旁组成新字并组词：骏（）（）。

21．把词语补充完整：（）（）吞枣。

22．用“只要……就……”造句。

23．按课文内容填空：我们爱我们的民族，（）。

24．阅读理解：画出短文中描写环境的句子。

25．阅读理解：根据短文内容理解词语的意思：“流连忘返”是什么意思？

26．给下列句子排序：（1）我起床洗漱。（2）我吃早餐。（3）我去上学。（4）我开始一天的学习生

活。

27．用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”造句。

28．写出描写人物品质的四字词语（至少三个）。

29．口语交际：当你看到一位老人在马路上摔倒时，你会怎么做？

30．看拼音，写汉字：“zhì”（）慧。

31．给下列字选择正确的读音：正（zhēng）月。

32．用“一边……一边……”造句。

33．写出带有数字的成语（至少三个）。

34．把词语补充完整：（）（）大物。

35．按要求改写句子：反问句改陈述句：难道地球不是我们人类的家园吗？

36．阅读理解：回答问题：短文运用了哪些说明方法？

37．给短文加一个合适的题目。

38．写出下列词语的近义词：恩赐——（）。

39．用“因为……所以……”造句。

40．找出下列词语中的错别字并改正：可见一班（）。

41．按要求写词语：AABB式词语（至少三个）。

42．把句子改为感叹句：这是一场精彩的比赛。

43．给下列字组词：“眷”（）（）。

44．阅读理解：画出短文中的夸张句。

45．阅读理解：根据短文内容填空：（）的山峰像（）。

46．用“虽然……但是……”造句。

47．给下列多音字注音并组词：扁（biǎn）（）（piān）（）。

48．按要求写句子：疑问句：你今天阅读课外书籍了吗？

49．口语交际：你的好朋友因为考试成绩不理想而心情低落，你会怎么安慰他？

50．看拼音，写词语：chúfáng、cìwèi。

51．给下列字加偏旁组成新字并组词：肖（）（）。

52．写出下列词语的反义词：破坏——（）。

53．把成语补充完整：（）（）学步。

54．用“一……就……”造句。

55．按要求改写句子：扩写句子：太阳升起来了。

56．阅读理解：回答问题：文中提到了哪些动物？它们有什么特点？

57．给短文分段，并写出每段的段意。

58．写出下列词语的近义词：陶醉——（）。

59．用“有的……有的……有的……”写一段话，描述一下花园里花朵的形态。

60．找出下列句子中的语病并改正：我高兴地跳起来和欢呼着。

61．看拼音，写汉字：“yín”（）诵。

62．给下