2021-2022学年人教部编本语文四年级上册第五单元期末复习字词句专项练习.pdfVIP

部编版四年级语文上册字词句专项练习

第五单元

一、夯实基础，认真选择。

1．依次填在括号内的恰当的一项是（）。

(1)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想______自己的幼儿。

(2)你们这一老一小真有______，都会从别人身上汲取力量!

(3)小朋友要不是你的勇气______我，我还下不了决心哩。

A．拯救意思鼓动B．拯救意思鼓舞

C．拯救意义鼓舞D．抢救意义鼓动

2．“再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。”这句话

写出了（）

A．天都峰的奇和秀。B．天都峰的秀和险。

C．天都峰的高和陡。D．天都峰的高和秀。

3．下面各组词语中结构完全相同的一项是（）

A．欢天喜地七上八下惊天动地无可奈何

B．东张西望大材小用大同小异垂头丧气

C．不紧不慢若隐若现半明半昧不慌不忙

D．光秃秃亮晶晶团团转白发苍苍

4．下面的句子插在语段中，最恰当的位置是（）

使用钢笔时，笔尖下面要触及纸张，用力不要过猛。

①钢笔，是人们重用的书写工具。②它小巧玲珑，式样美观，使用方便，所以深

受人们的欢迎。③钢笔用完后，要立即套好笔帽，以免碰坏笔尖。

A．①之前B．①和②之间C．②和③之间D．之后

5．下列选项中加点字词的读音完全正确的一项是（）

A．汲取（xī）B．相机（xiàng）C．挓挲（zāshā）D．嗅觉（chòu）

．．．．．

6．“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”对这句话理解正

确的一项是（）

A．“我”和老爷爷之间的关系很融洽。

B．“我”和老爷爷之间虽素不相识，但“我们”很快就熟悉了。

C．“我”和老爷爷虽然素不相识，但“我们”能相互鼓励、相互学习，最终一

起爬上了天都峰。

7．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A．李梅是个开心的姑娘，她总是笑呵呵的。

．．．

B．他讲的那些故事都是子虚乌有，你居然会相信？

．．

C．这部电影具有摇撼人心的艺术力量。

．．

D．面对朋友的误会，他百口莫辩，无可奈何地摇了摇头。

．．．．

8．把下列句子中加点的词语換成与它意思相近的词语，不恰当的一项是（）

A．听到我们学校被评为省级文明单位，师生们欢欣鼓舞，紛纷表示还要更上一

．．

层楼。（“鼓舞”换成“鼓励”）

B．我的抽屉里珍藏着一只精致的小木船。（“精致”换成“精美”）

．．

C．我们在使用刀具时一定要小心锋利的刀刃。（“锋利”换成“锐利”）

．．

D．虽然遭受了挫折，但他依然神采奕奕，笑对人生。（“依然”换成“仍然”）

．．

9．下列划线词语运用恰当的一项是（）

A．要不是你的勇气鼓动我，我还下不了决心哩！

B．一种庞大的力量促使老麻雀飞了下来。

C．老麻雀挓挲起全身的羽毛，失望地尖叫着。

D．你们都会从别人身上汲取力量。

10．《爬天都峰》是按照什么顺序来写的？（）

A．爬山前、爬山中、爬上峰顶后

B．爬山中、爬上峰顶后、下山后

C．爬山前、爬上峰顶后、下山后

D．爬山前、爬山中、下山后

11．下列说法与文章内容不符的一项是（）

A．《我家的杏熟了》是按照说杏→数杏→打杏→分杏→送杏的顺序记叙的。

B．《小木船》的结果是“我”和陈明和好并一直珍藏着他送给“我”