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中考复习考点必杀200题

专练05（能力闯关实验探究40题）

1.海带营养价值很高，有“长寿菜”“含碘冠军”的美誉。海带的生长与其生活环境密切相关。某科研小组在实验室做了如下实验，探究温度对海带生长率（指实验前后海带体内物质增加的比率）的影响。请根据实验数据分析回答（25℃时海带腐烂，所以生长率为负值）

（1）该实验可以作出的假设是_____________________。

（2）实验过程中除改变温度外，水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致，这体现了实验设计必须遵循___________原则。

（3）海带生长的最适温度范围是___________。据此分析夏季高温不宜种植海带的原因是______________________。

（4）该实验说明环境与生物之间的关系是___________。

2.生物兴趣小组根据鼠妇生活在阴暗潮湿的环境这一现象，提出了“光会影响鼠妇的分布吗？”这一问题，并制订和实施了如下实验操作。

步骤1：在一纸盒内撒上一层湿土，以盒的横轴中线为界分为A、B两区（如图）。

步骤2：选10只大小、健康状况相同的鼠妇，将其平均分成两组分别放在A、B两区的中央，A区盖上纸板，B区盖上玻璃板。

步骤3：静置2分钟后，每隔1分钟观察统计1次鼠妇在两区的数量，连续统计6次，统计数据如下表。

次数

1

2

3

4

5

6

A区/只

5

6

7

9

9

10

B区/只

5

4

3

1

1

0

请你根据以上实验操作和实验统计数据，回答下列问题。

（1）该探究实验作出的假设是_______________。

（2）该实验是否设计了对照实验？__________（填“是”或“否”）；其理由是A、B两区除了__________不同外，其他条件都相同。

（3）该实验的变量是______________。根据实验现象，你得出的实验结论是_______________。

（4）有的同学认为该结论不很科学，其理由是探究实验除变量唯一外，还需要____________，减小误差和避免偶然性。

（5）兴趣小组想利用该套装置探究土壤湿度对鼠妇分布的影响，设计了如下表的方案。但指导老师认为该方案有一定的问题，需要改进，你认为应该将____________改为______________，实验会更科学。

项目

鼠妇数量

盖板

土壤湿度

A区

5只

玻璃板

湿润

B区

5只

玻璃板

干燥

3.根据“观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构”实验，回答下列问题：

（1）用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本时，若是在光线比较暗的实验室里，除应用较大的光圈外，还可选用反光镜的_________（填“平面”或“凹面”）镜。

（2）盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下。该操作的主要目的是避免在盖盖玻片时产生_________。进行染色时应将碘液滴在盖玻片的_________。

（3）染色后，某同学按使用显微镜的步骤观察玻片标本，在实验过程中看到了如图几个视野：

①在观察玻片标本过程中发现视野中有污点，先后转动目镜和移动玻片标本，污点均不动，则污点应该在_________上。

②要把物像从D转换到C，你的操作是_________，此时视野亮度_________。

4.下面是“制作并观察植物细胞临时装片”的实验，请根据实验步骤回答有关问题：

（1）显微镜的调试：甲图中，将显微镜放置在实验桌上，首先转动[___]_________，使低倍物镜对准通光孔，最后转动[___]_________，直到通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。

（2）实验过程：在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，某同学实验后总结得出如下实验步骤，请你将空格处的内容补充完整。

操作步骤

规范的操作方法

①

擦拭载玻片、盖玻片

②

在载玻片中央滴适量的____________

③

用镊子撕取洋葱鳞片叶_________一小块

④

将标本置于载玻片的水滴中

⑤

用镊子将标本展平

⑥

让盖玻片的_____________先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平

⑦

将标本全部浸在_____________（填染色剂名称）中

（3）操作顺序：下图是某同学制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤示意图，正确的实验操作顺序是_____________（请填写序号）。

（4）观察与绘图：____________眼注视目镜，观察到的视野中被染液染成深色的部分是细胞的____________。乙图是某同学绘制的视野中的一个洋葱鳞片叶表皮细胞结构示意图，从绘制生物图谱的规范要求看，你认为该图存在的问题及纠正的措施是______________。

5.玉米是我国重要的粮食作物之一。我们俗称的玉米种子，其实是其种皮与果皮愈合形成的籽粒。下图1为剖开玉米籽粒的不同方法，图2为玉米籽粒结构示意图，图3为玉米生长发育