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第四章

影响研究

InfluenceStudyinComparativeLiterature;《比较文学》学习内容;法国学派·影响研究;影响研究可以去研究一个国家或民族的文学思潮、文学运动、文学风格、作家作品等对另一个国家或民族文学发展的影响。其内涵主要包括影响的具体内容、影响的方式和影响的过程等。

古希腊文学对罗马文学，中东地区基督教文学对欧洲文学，印度佛教文学对中国文学，英国与法国，中国与日本；狄更斯与老舍、果戈里与鲁迅等作家之间的文学借鉴与传承。;3、影响研究--;3、影响研究--;3、影响研究--;3、影响研究--;3、影响研究--;3、影响研究--;3、影响研究--;3、影响研究--;第一节影响的类型;一、正影响;二、反影响negative?influence;如中国曾批判过苏联作家肖霍洛夫的著名小说《一个人的遭遇》是宣扬战争恐怖论，《静静的顿河》是宣扬叛徒哲学等，以支持中国文学界、思想界对人性论的批判。

（1928年1月《静静的顿河》第一卷在苏联《十月》杂志上发表。肖洛霍夫当时年仅23岁。1965年肖洛霍夫因《静静的顿河》一书获得诺贝尔文学奖。）;二、反影响;资料：魏玛古典主义时期;三、负影响;四、回返影响;意象派（Imagists）;象征主义诗歌流派为意象派开创了新诗创作新路，尤其是诗的通感、色彩及音乐性，给意象派以极大的启发。

象征主义也用意象，两者都以意象为“客观对应物”，但象征主义把意象当做符号，注重联想、暗示、隐喻，使意象成为一种有待翻译的密码。;意象派则是“从象征符号走向实在世界”，把重点放在诗的意象本身，即具象性上。让情感和思想融合在意象中，一瞬间中不假思索、自然而然地体现出来。

意象派诗特别强调意象和直觉的功能。主张用鲜明的形象去约束感情，不加说教、抽象抒情、说理。

因此意象派诗短小、简练、形象鲜明。往往一首诗只有一个意象或几个意象。都表现一种感伤、苦闷和充满希望的情调。

;EzraPound;

;地铁车站

InaStationoftheMetro;意象诗的构成方式：1、意象层递;2、意象叠加：;庞德写给早年恋人的《少女》：“树进入了我的双手，/树液升上我的双臂。/树生长在我的胸中往下长，/树枝从我身上长出，/宛如臂膀。//你是树，/你是青苔，/你是紫罗兰。/你是个孩子，/而在世界看来这全是蠢话。”

;3、意象并置：;艾米——;与中国古典诗歌;马致远《天净沙·秋思》：

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。断肠人在天涯。”

司空曙：

“雨中黄叶树，灯下白头人。”

马戴：

“落叶他乡树，寒灯独夜人。”;对中国，无论是在新诗的开拓者胡适、象征派代表李金发和现代派代表戴望舒、卞之琳的作品中，还是在20世纪40年代的“九叶派”诗人和80年代的朦胧诗人的作品中，无不隐约地闪现着意象派的影子。

本世纪八十年代，当意象派诗歌再次被介绍到我国时，意象的技巧中则掺杂了西方现代派的各种复杂成分和新奇的创作技巧。

世界各民族文学就是这样不断地交流和融合。诗评论家谢冕的话令我们深思：“要是我们把诗的传统看作河流，它的源头，也许只是一湾浅水。在它经过的地方，有无数的支流汇入……。”;五、超越影响;欧玛尔·海亚姆;五、超越影响;欲得安身处，寒山可长保。

微风吹幽松，近听声逾好。

下有斑白人，喃喃读黄老。

十年归不得，忘却来时道。;六、虚假影响;;《赵氏孤儿》的故事来源于《左传》和《史记》。

《左传·宣公二年》在“晋灵公不君”一文中，写了晋灵公与其大臣赵盾之间的冲突，晋灵公派刺客刺杀赵盾，赵盾出逃，赵盾之弟赵穿诛杀晋灵公，赵盾复官。

《史记》中有多处记载这段故事，《晋世家》中的故事与《左传》基本一致。《赵世家》则进一步发展，出现了屠岸贾、韩厥、程婴、公孙杵臼等人，主要写了赵盾与屠岸贾两家的仇杀，以及“搜孤救孤”的故事，情节复杂曲折。此故事一直在民间流传。;到了宋朝，因宋朝皇族为赵氏，就认为是春秋时晋国赵氏之后代，对程婴、公孙杵臼等人加封为“忠臣义士”，并立庙予以祭拜。

北宋末年，宋徽宗、宋钦宗被金人掳至北方后，“救赵孤”、“存赵孤”就成为南宋军民抵抗金人侵略的一种精神力量。

当南宋处于风雨飘摇中，“救赵孤”、“存赵孤”更是成了鲜明的政治口号。;辛弃疾《六州歌头》写道：“君不见，韩献子，晋将军，赵孤存；千载传忠献。两定策，纪元勋。”

文天祥被俘后写道：“夜读程婴存赵事，一回惆怅一沾巾。”（《无锡》）“祖逖山河志，程婴社稷功。”（《自叹》）

南宋后，被当作反元复宋的舆论素材。;纪君祥《冤报冤赵氏孤儿》;京剧传统剧目，剧情：

晋灵公无道，荼害百姓。赵盾劝谏不听；奸臣屠岸贾残害赵盾全家。赵媳庄姬公主避入宫中，产生一子，由赵门客程婴乔装救出。屠岸贾闻公主产子，进官搜孤不