高中化学同步讲义(人教版必修第一册)1.2.2离子反应及离子方程式(学生版+解析).docxVIP

第一章物质及其变化

第二节离子反应

第05课离子反应及离子方程式

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01/学习目标明确内容要求，落实学习任务

02/思维导图构建知识体系，加强学习记忆

03/知识导学梳理教材内容，掌握基础知识

04/效果检测课堂自我检测，发现知识盲点

05/问题探究探究重点难点，突破学习任务

06/分层训练课后训练巩固，提升能力素养

1．通过BaCl2溶液与Na2SO4溶液反应的探究，认识离子反应的本质。

2．通过分析酸、碱、盐之间的反应事实，认识复分解反应离子反应发生的条件。

3．会书写常见反应的离子方程式，能判断给定反应的离子方程式正误。

重点:离子反应、离子方程式的意义及离子方程式的书写。

难点:离子方程式的书写。

知识点一离子反应

1.实验探究——【实验1-3】p16

实验

实验现象及方程式

实验现象

有白色沉淀生成；滴加石蕊试液溶液变红色

化学方程式

Na2SO4＋BaCl2＝BaSO4↓＋2NaCl

（1）微观分析

BaCl2和Na2SO4的电离方程式

混合前两种溶液中的离子

BaCl2溶液：Ba2＋、Cl－Na2SO4溶液：

混合后数目减少的离子

混合后数目不变的离子

Na＋、Cl－

反应实质

溶液中的Ba2＋与之间的反应：Ba2＋＋SO42－＝BaSO4↓

（2）电解质在溶液中的反应一定与离子有关。

（3）电解质中溶液中的反应实质上是离子之间反应。

（4）从微观角度看，酸、碱、盐在水溶液中发生的复分解反应，实质上是两种电解质在溶液中相互

交换离子的反应。

2.概念：电解质在溶液中的反应实质上是离子之间的反应，在溶液中有离子参加或有离子生成的化学反应。

3.实质：溶液中离子的种类或浓度发生变化。

知识点二离子方程式

1.概念：用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子。

2.书写步骤：以Na2SO4溶液和BaCl2溶液反应为例。

（1）写：正确写出反应的化学方程式：

Na2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2NaCl。

（2）拆：把易溶于水且易电离的物质拆写成离子的形式：

。

【名师方法】离子方程式书写中的物质的拆写方法

1）离子方程式书写中的拆写规则(指水溶液中的反应)

（1）易溶于水的物质、易电离的物质(如强酸、强碱、可溶性盐)在离子方程式中应写“离子形式”。

（2）单质、氯化物、难电离的物质(如酸、碱、)、非电解质、难溶性盐、气体等在方程式中，一律写其化学式。

（3）强酸的酸式酸根离子要拆开写，如NaOSO4应写为，少元弱酸的酸式酸根离子(如OCOeq\o\al(－,3)、OS－、OSOeq\o\al(－,3)等)不能拆开写，如OCOeq\o\al(－,3)不能拆写成。

（4）微溶物如作为反应物，若是澄清溶液应拆写成离子形式，若是悬浊液则应写成化学式；微溶物如作为生成物，一般视为沉淀，应写成化学式并标“↓”符号。如Ca(OO)2：若是澄清水溶液应写成离子，若是石灰乳应写成化学式，作为产物写成化学式。

（5）浓硫酸作为反应物时，O2SO4不能拆写，应写成化学式。

（6）氨水作反应物写NO3·O2O；作生成物，若有加热条件或浓度很小时，可写NO3(标↑号)。

2）熟记可“拆”的物质

（1）强酸：OCl、O2SO4、ONO3等；

（2）强碱：KOO、NaOO、Ba(OO)2等；

（3）可溶性盐：NaCl、KCl、K2SO4等。

3）“口诀”记忆物质溶解性

钾、钠、铵盐水中溶；硝酸盐见水无影踪；盐酸盐不溶银、亚汞(熟记AgCl不拆)；硫酸盐不溶钡和铅(熟记BaSO4不拆)；碳酸盐只溶钾、钠、铵；碱中只溶钾、钠、钡。

（3）删：删去方程式两边不参加反应的离子：。

（4）查：检查方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等。

【思考与讨论】p17参考答案

反应物

化学方程式

离子方程式

两种方程式的不同

OCl+NaOO

OCl+KOO

O2SO4+NaOO

O2SO4+KOO

3.意义：

（1）表示某一个具体的化学反应，如反应AgNO3＋NaCl===AgCl↓＋NaNO3可表示为Ag＋＋Cl－===AgCl↓。

（2）表示同一类型的离子反应。如O＋＋OO－===O2O可以表示强酸和可溶性强碱生成水和可溶性盐的反应。

知识点三离子反应发生的条件

1．实验探究

实验操作

实验现象

无明显实验现象

有白色沉淀

混合前溶液中微粒

混合后溶液中微粒

微粒变化

2．实质：离子反应使溶液中某些离子浓度减小。

3．离子反应发生的