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课前读P58研究能量流动的实践意义;第3节生态系统的物质循环;;1、呼一口气,许多二氧化碳分子就离开了我们的身体,进入大气,你能想象这些二氧化碳分子的去向吗?;光合作用;大气中的CO2库;大气中的CO2库;【总结】“三看法”快速确认碳循环的各环节;;海洋对于调节大气中碳含量起着非常重要的作用;物质循环与能量流动的关系图;讨论:你如何看待人类活动对碳循环的影响?;2.碳循环失调的后果:温室效应;(3)温室效应的后果:;B.国家环保行动;(2021广东)为积极应对全球气候变化,我国政府在2020年的联合国大会上宣布,中国于2030年前确保碳达峰(CO2排放量达到峰值),力争在2060年前实现碳中和(CO2排放量与减少量相等),这是中国向全世界的郑重承诺,彰显了大国责任。回答下列问题:
(1)在自然生态系统中,植物等从大气中摄取碳的速率与生物的呼吸作用和分解作用释放碳的速率大致相等,可以自我维持___________。;3、生态系统的物质循环;4.其它物质循环的过程;铅与人类的生活息息相关;1、概念:;农田南极的企鹅;;1.生物圈在物质和能量上是一个自给自足的生态系统吗?为什么?
因为生物圈是指地球上的全部生物及其非生物环境的总和,是可以通过物质循环实现物质上自给自足的系统。
生物圈在能量上不是一个自给自足的系统,因为能量是不可以循环利用的,必须依赖太阳能的不断输入。
2.同碳元素一样,氮在生物群落和非生物环境之间也是不断循环的。为什么还要往农田中不断地施加氮肥?
因为农民要不断地从农田中收获农产品,会带走大量的氮元素,因此要通过往农田中不断地施加氮肥,以维持农田氮循环的稳定。;【检测1】图1是某生态系统碳循环示意图,其中A、B、C、D是生态系统内各生物成分,1、2、3、4、5、6表示有关的生理过程;图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况。下列说法正确的是()
A.在图1中,B、C分别属于初级消费者、生产者
B.图1中能表示呼吸作用过程的只有2、4、5
C.在图2的食物链中,②/①的比值代表兔与狼(生物之间)的能量传递效率D.如果A发生瘟疫,D的数量将先增加后减少最后趋于稳定
;【思考】:
生物圈(填“是”或“不是”)一个在“物质”上自给自足的系统,______(填“是”或“不是”)一个在“能量”上自给自足的系统,因为_______________________________________________________________________________________________________________________________________。;3.(2023·福建泉州调研)某生态系统中,镉在沿着食物链传递的过程中产生生物富集现象。该生态系统有甲、乙、丙、丁四个营养级,各营养级所积累的镉的相对浓度如图所示。下列相关叙述正确的是();(1)实验原理
①土壤中存在种类、数目繁多的细菌、真菌等微生物,它们在生态系统中的成分主要为。
②分解者的分解速度与环境中的等生态因子相关。③土壤微生物能分泌淀粉酶将淀粉分解成还原糖(麦芽糖),淀粉遇碘变蓝色。还原糖遇斐林试剂,在水浴加热条件下,产生沉淀。;项目
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