二年级数学上册苏教版第三单元第2课《练习四（第1课时）》说课稿.docx

二年级数学上册苏教版第三单元第2课《练习四（第1课时）》说课稿

一.教材分析

《练习四（第1课时）》是苏教版二年级数学上册第三单元第2课的内容。本节课主要围绕两位数加一位数的进位加法进行练习。通过本节课的学习，学生能够巩固和掌握两位数加一位数的进位加法的计算方法，提高计算速度和准确性。教材通过丰富的题目和实践活动，引导学生运用加法运算解决实际问题，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

二.学情分析

二年级的学生已经掌握了基本的加法运算，但是对于两位数加一位数的进位加法可能还存在一定的困难。因此，在教学过程中，需要关注学生的学习情况，及时发现并解决学生在学习中遇到的问题。此外，学生对于实际问题的解决能力有待提高，需要通过实践活动，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

三.说教学目标

知识与技能目标：学生能够掌握两位数加一位数的进位加法的计算方法，提高计算速度和准确性。

过程与方法目标：通过实践活动，培养学生运用加法运算解决实际问题的能力，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

情感态度与价值观目标：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的自信心和自主学习能力。

四.说教学重难点

教学重点：两位数加一位数的进位加法的计算方法。

教学难点：两位数加一位数的进位加法的计算方法的灵活运用和实际问题的解决。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用问题驱动法、实践活动法、分组合作法等教学方法，引导学生主动探究、合作交流。

教学手段：利用多媒体课件、实物模型、练习题等教学手段，辅助教学，提高教学效果。

六.说教学过程

导入新课：通过复习一位数加一位数的加法，引出两位数加一位数的进位加法。

自主探究：学生独立思考，尝试解决两位数加一位数的进位加法问题。

合作交流：学生分组讨论，分享自己的解题方法和经验，互相学习和借鉴。

教师讲解：教师引导学生总结两位数加一位数的进位加法的计算方法，并进行讲解和示范。

实践活动：学生进行实际的计算练习，解决一些与生活相关的问题。

总结提升：教师引导学生总结本节课所学内容，巩固两位数加一位数的进位加法的计算方法。

七.说板书设计

板书设计要简洁明了，突出两位数加一位数的进位加法的计算方法。可以设计如下板书：

两位数加一位数进位加法：

相同数位对齐

从个位开始相加

如果相加结果大于等于10，向前一位进1

写下结果

八.说教学评价

教学评价主要通过学生的课堂表现、练习情况和作业完成情况进行评价。重点关注学生对两位数加一位数的进位加法的计算方法的掌握程度和实际问题的解决能力。

九.说教学反思

在教学过程中，要注意关注学生的学习情况，及时发现并解决学生在学习中遇到的问题。对于学生的错误，要引导学生进行思考和改正，培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。同时，要不断反思自己的教学方法和教学效果，调整教学策略，提高教学水平。

知识点儿整理：

两位数加一位数的进位加法：

知识点儿1.1：相同数位对齐。在进行两位数加一位数的计算时，需要将两个数按照数位进行对齐，从个位开始相加。

知识点儿1.2：从个位开始相加。从个位开始，将两个数相加，如果结果小于10，则直接写下结果；如果结果大于等于10，则向前一位进1，并将个位的结果减去10。

知识点儿1.3：向前一位进1。当个位的结果大于等于10时，需要将10加到十位上，即向前一位进1。

知识点儿1.4：写下结果。将计算得到的结果按照数位进行对齐，从高位开始写下。

实际问题解决：

知识点儿2.1：理解问题。在解决实际问题时，需要先理解问题的意思，明确问题所求的是加法运算的结果。

知识点儿2.2：运用加法运算。将问题中的数量进行加法运算，得到结果。

知识点儿2.3：写出解答。将得到的答案用文字描述出来，回答问题。

练习题解答：

知识点儿3.1：阅读题目。仔细阅读题目，理解题目的要求和所给的信息。

知识点儿3.2：分析题目。分析题目中的数量关系，确定需要使用的计算方法。

知识点儿3.3：列式计算。根据题目要求，列式计算，得到结果。

知识点儿3.4：检查答案。检查计算结果是否合理，是否存在错误。

数学思维能力培养：

知识点儿4.1：逻辑思维。通过解决实际问题，培养学生的逻辑思维能力，能够有条理地分析和解决问题。

知识点儿4.2：创新思维。鼓励学生尝试不同的解题方法，培养学生的创新思维能力。

知识点儿4.3：批判性思维。引导学生对解题过程进行反思和评价，培养学生的批判性思维能力。

教学方法与手段：

知识点儿5.1：问题驱动法。通过提出问题，激发学生的思考，引导学生主动探究。

知识点儿5.2：实践活动法。通过实践活动，让学生亲身体验和感受数学的应用，培养学生的实践能力。

知识点儿5.3：分组合作法。通过分组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

知识点儿5.4：多媒体课件。利用多