统编版语文三年级上册《7 听听,秋的声音》课件.pptx

;新课导入;自由读课文，要求：

读准字音，读通句子，带拼音的生字多读几遍。;振动;字词乐园;;字词乐园;有感情地朗读课文，一边读一边想象，然后和同学交流：在诗中，你听到了秋天的哪些声音？;秋天的声音;读到这些秋的声音，你的眼前仿佛出现了怎样的画面？自己试着边读诗歌边想象画面，并和小组成员交流。;;;展开想象：黄叶会对大树说些什么？;讨论交流;听听,

秋的声音,

蟋蟀振动翅膀,

“??”,

是和阳台告别的歌韵。;;讨论交流;小练笔;;;;一排排大雁追上白云，

撒下一阵暖暖的叮咛；;一排排大雁追上白云，

撒下一阵暖暖的叮咛；;;;;大自然是辽阔的音乐厅，你还能听到哪些秋的声音？;;;;听听，

秋的声音，

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。

听听，

我们去听秋的声音。;;诗歌描写了秋天大自然里一些特有的声音——、、

大雁的叮咛和，说明秋的声音藏在大自然的许多事物中，需要我们细细聆听。;结构梳理;我会连一连。

一排排落叶

一阵阵大雁

一片片秋风;选词填空。

辽阔宽广广阔

1．他待人和善，胸怀()。

2．()的田野上，到处可见丰收的景象。

3．走进这()透明的音乐厅，你好好地去听秋的声音。;秋的声音还藏在哪里，又会发出怎样的声音呢，仿照第1小节写一写吧。;1.接着诗歌写几句，并为自己写的诗配上画。

2.搜集有关秋的诗歌。