考点11 文言文阅读（解析版）.pdfVIP

2023-2024学年第一学期八年级语文期末复习专题训练

考点11文言文阅读

【课内文言文阅读】

（2023·吉林省舒兰市期末）1．阅读下文，回答问题。

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不

以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡

巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

（1）本文选自《》，作者是北魏时期著名地理学家、散文家（人名）。

（2）解释下列加点词语在句中的意思。

①略无阙处②乘奔御风

．．

③飞漱其间④哀转久绝

．．

（3）《三峡》一文是为江水作注，重点应该写水，选文为什么从山写起？

（4）《天净沙•秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”一句，列举九种事物“以词代句”，

构建了苍茫的深秋景致。本文春冬之景的描写也有“以词代句”的手法，请写出这句话，并说说这句话的

表达作用。

（5）郦道元在《三峡》中用精彩之笔描绘三峡景色，融情于景，有声有色，险峻中不乏清朗秀丽，情趣中

又含肃杀凄冷。在情景交融中以渔者的悲歌作结，这样设计文章结尾有什么好处？

【答案】

（1）《水经注•江水》郦道元

（2）①通“缺”，缺口。②飞奔的马。③冲荡。④悲哀婉转。

（3）正是因为山的高低起伏、连绵不断，才使得三峡之水湍流不息，所以写山是为了写水。写山之高峻，

为下文写水之湍急，进而形成一幅优美的山水图画做铺垫。

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（4）写春冬之景运用的手法属于“白描”（所谓白描，通俗地讲就是完全不用修辞方法，且表现力超强。

这一点，非文字高手难以做到。）突出了春冬之时三峡景物的“清荣峻茂”，即水清，木荣，山高，草茂之

特点。

（5）引用渔歌进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛。

【解析】

（1）本题考查文学常识。本文选自郦道元《水经注•江水》。

（2）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的

意思来判断。

①句意：完全没有中断的地方。阙：通“缺”，缺口；

②句意：即使骑上飞奔的马，驾着疾风。奔：飞奔的马；

③句意：悬泉瀑布飞流冲荡。漱：冲荡；

④句意：悲哀婉转，很久才消失。哀转：悲哀婉转。

（3）本题考查分析文章的结构。作答本题也就是分析山与水的关系，山之高，使得水之急。写山就是为了

写水，换句话说，写山的高是为下文写水的急作铺垫。

（4）本题考查学生对文言文写作手法的理解与分析的能力。答题时需要通晓全文大意进行判断即可。“清

荣峻茂”是从视觉的角度写的，以极为精炼的四个字，状写了四种景物，并各具特色：水清、树荣、山峻、

草茂等。

（5）本题考查段落在文中的作用。文章的最后为引用诗句，首先要了解诗歌的内容，写三峡山高水长，同

时通过对猿叫声的描写，突出题叫声的悲凉，从而渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛。

（2023·新疆和田地区期末）2．阅读文言文，完成问题。

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，

．．．．

猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

．．．

（1）下列选项中加点词解释不正确的一项是

A.五色交辉交辉：交相辉映B.青林翠竹