八年级上册名著《昆虫记》中考题合集.pdf

名著《昆虫记》中考题合集（2022版）

不完全统计，从100来份试卷看2022年中考考查《昆虫记》的地市不多，10个

地区左右。

主要考点有：考查书名、作者、昆虫名、内容的理解、作品的艺术趣味和科学精

神的理解、阅读策略、写作手法、作品分类、阅读感悟启示等。

考查题型与其他名著类似，主要有填空题、选择题、问答题、探究题等。考查形

式主要有单部名著阅读、多部名著比较阅读、专题探究、写推荐语等。

【2022·山东滨州】

8.名著阅读。（4分）

【片段一】有螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对

方移动，它的脑袋也跟着悄悄转动。……蝗虫本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，轻而

易举地就能跳出对方利爪的范围，可它却偏偏傻乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对

方靠近。

【片段二】我放眼四周，只见一片废墟，唯有一堵断壁残垣危立其间。它就是我

对科学真理的热爱与执着追求的真实写照。啊，我心灵手巧的膜翅目昆虫们，我的这

份热爱能否让我有资格给你们的故事追加一些描述呀？我既然心存这份担忧，为何又

把你们抛弃了这么长时间呢？有一些朋友已经因此而责备我了。啊，请你们去告诉他

们，告诉那些既是你们的也是我的朋友：告诉他们我并不是因为懒惰和健忘才抛弃了

你们的，告诉他们我一直惦记着你们，告诉他们我始终深信节腹泥蜂的秘密洞穴中还

有许多尚待我们去探索的有趣的秘密，告诉他们飞蝗泥蜂的猎食活动还会向我们提供

许多有趣的故事。

（1）以上文段选自《__________________》，作者是法国的昆虫学家

__________________（人名）。（2分）

（2）阅读科普作品要关注艺术趣味，体会科学精神。鲁迅先生认为它是“一部很有趣，

也很有益的书”，请任选一个片段，谈谈对“有趣”或“有益”的理解。（2分）

【答案】（1）①昆虫记②法布尔

（2）符合题意即可。

【解析】

（1）本题考查文学常识的能力。从片段一“蝗虫本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，

轻而易举地就能跳出对方利爪的范围，可它却偏偏傻乎乎地待在原地，甚至还慢慢地

向对方靠近”，片段二“它就是我对科学真理的热爱与执着追求的真实写照。啊，我

心灵手巧的膜翅目昆虫们，我的这份热爱能否让我有资格给你们的故事追加一些描述

呀？”可知，以上文段选自《昆虫记》，作者是法国的昆虫学家法布尔。

（2）本题考查理解内容的能力。要结合具体语境，抓住关键句分析理解，简洁准

确表述。示例1：片段一中螳螂“一动不动地待着”“目光死死地盯住大蝗虫”“对

方移动，它的脑袋也跟着悄悄转动”，作者通过动作描写，生动形象地记录螳螂捕食

第1页,共6页

蝗虫的过程，为读者展现了微小的昆虫世界中的一幕，富有画面感，十分有趣。示例

2：从片段二“我心灵手巧的膜翅目昆虫们”“为何又把你们抛弃了这么长时间呢”可

知，法布尔把昆虫当作自己的朋友，关注昆虫活生生的生命过程，洋溢着对生命的尊

重，体现着敬畏生命的情怀，这对我们如何看待生命会有有益的启迪。

【2022·湖北江汉油田潜江天门仙桃】

（三）名著阅读（9分）

我在一个大玻璃瓶里面放上一些草，把捉到的几只萤火虫和几只蜗牛也放了进去。

蜗牛个头儿正合适，不大不小，正在等待变形，正符合萤火虫的口味。我寸步不离地

监视着玻璃瓶中的情况，因为萤火虫攻击猎物是瞬间的事情，不高度集中精力，必然

会错过观察的机会。我终于发现是什么情况了。萤火虫稍微探了探捕猎对象。蜗牛通

常是全身藏于壳内，只有外套膜的软肉露出一点点在壳的外面。萤火虫见状，便立刻

打开它那极其简单、用放大镜才能看到的工具，这是两片呈钩状的颚，锋利无比，细

若发丝。用显微镜观察，可见弯钩上有一道细细的小槽沟。这就是它的工具。它用它

的这种外科手术器械不停地轻轻击打蜗牛的外膜，其动作不像是在施以手术，而像是

在与猎物亲吻。用孩子们的话来说，它像是与蜗牛“拉钩”。它在“拉钩”时，有条

不紊，不慌不忙，每拉一次，都要稍事休息，似平是在观察“拉钩”的效果如何。它

“拉钩”的次数并不多，顶多五六次，就足以把猎物给制服，使之动弹不得。然后，

它就要动嘴进食了，它很可能也是要用弯钩去啄，因为我几次都未观察清楚，所以对

这一点我说不太准。总之，萤火虫在实施麻醉手术时，动作麻利，立竿见影，快如闪

电，不用问，它利用带细槽的弯钩已经把毒液注入蜗牛体内，使之昏死过去。

（节选自