第七章 力 复习课 课时作业 2024-2025学年物理人教版八年级下册（含答案）.docxVIP

第七章力复习课

归类探究

类型之一理解力的概念

1．物理观念下列关于力的说法正确的是（）

A．没有接触的两个物体,一定没有力的作用

B．施力物体同时也是受力物体

C．相互接触的两个物体,一定有力的作用

D．力的作用效果与力的作用点无关

2．情境应用下列事例中,物体运动状态改变的是（）

A．运动员用头顶球,使球改变运动方向

B．降落伞匀速直线下降

C．用力拉弹簧,弹簧变长

D．沙发在人坐上后变凹陷

3．日常生活如图所示为掰手腕比赛过程中的情形,最后左边的人获胜。若左边的人对右边的人的力记为F1,右边的人对左边的人的力记为F

A．F1先于F2产生 B．F2

C．F1和F2大小相等 D．F

4．为了增强体质,每天锻炼一小时,同学们积极到户外参加体育活动。下列活动中涉及力学知识的说法正确的是（）

A．打排球——手击打排球时,手是施力物体同时也是受力物体

B．打篮球——向上抛出去的篮球上升到最高处将不受力的作用

C．打羽毛球——打出去的羽毛球受到重力、球拍的作用力和空气阻力作用

D．立定跳远——起跳时用力蹬地,地面对人的作用力大于人对地面的作用力

5．为了探究力的作用效果与什么因素有关,小利同学利用固定在桌面上的同一把钢尺,做了如图所示的实验,其中水平方向的力F1

A．由甲、乙两次实验可知,力的作用效果与力的大小有关

B．由甲、丁两次实验可知,力的作用效果与力的大小有关

C．由乙、丙两次实验可知,力的作用效果与力的作用点有关

D．由丙、丁两次实验可知,力的作用效果与力的方向有关

类型之二弹力与弹簧测力计的使用

6．关于弹力,下列叙述正确的是（）

A．只有弹簧、橡皮筋等这类物体才可能产生弹力

B．只要两个物体接触就会产生弹力

C．任何物体的弹性都有一定的限度,因而弹力不可能无限大

D．弹力的大小只与物体形变的程度有关

7．把一个足球放在一块长薄木板上,如图所示,以下说法中正确的是（）

A．木板被压弯是由木板产生的弹力造成的

B．足球发生形变是由足球对木板的压力造成的

C．足球受支持力作用是因为木板发生了弹性形变

D．木板产生的弹力就是足球对木板的压力

8．下面不属于弹力的是（）

A．地球对月球的吸引力 B．电脑对桌面的压力

C．绳子对物体的拉力 D．弦对箭的推力

9．使用弹簧测力计时,下面几种说法错误的是（）

A．弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜

B．使用前必须检查指针是否指在零刻度线上

C．在太空运转的飞船中可以使用弹簧测力计测拉力

D．使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围

10．如图所示,一人的两只手同时沿水平方向各用5N

A．0N B．5N C．10N

11．有一根弹簧,在它的测量范围内,如果受到8N的拉力,弹簧的长度为29cm,如果受到5N

A．19cm B．20cm C．21cm

类型之三重力大小及示意图

12．下列关于重力的说法正确的是（）

A．地球上任何物体所受重力的施力物体都是地球

B．重力不随物体位置的变化而变化

C．空中上升的气球不受重力作用

D．因为g=9.8N/kg,所以

13．如图所示为静止在斜面上的物块受到的重力的示意图,其中正确的是（）

A． B．

C． D．

14．传统文化小明在读《三国演义》时,发现原文记载:云长造青龙偃月刀,又名“冷艳锯”,重八十二斤。经查询后知道东汉时期一斤合250g

A．41N B．410N C．205N

15．传统文化“不倒翁”是个有趣的玩具,它之所以不易倾倒,是因为它重心的位置较__（选填“高”或“低”）。如图是某同学挂照片时的情景,若要将照片挂正,应将照片的下部向__（选填“左”或“右”）移动,直至相框竖边与铅垂线重合,这是利用了重力的方向是__________的道理。

16．随着共享单车在全国各大城市迅速铺开,“共享经济”的概念迅速普及,“共享汽车”也随之悄然进入了人们的视野。如图所示是某品牌“共享汽车”,空车质量为1.2t,其中有总质量为200kg的人员乘坐该车,该车在行驶过程中受到的阻力为总重的0.1倍。(

（1）求汽车行驶过程中所受的总重力;

（2）求汽车行驶过程中受到的阻力;

（3）求人坐在共享汽车上时,汽车静止在水平地面上对地面的压力。

本章复习课

归类探究

类型之一理解力的概念

1．B2．A3．C4．A5．B

类型之二弹力与弹簧测力计的使用

6．C7．C8．A9．A10．B11．C

类型之三重力大小及示意图

12．A13．A14．C

15．低；右；竖直向下

16．（1）解:汽车行驶过程中所受的总重力为:G总

答:汽车行驶过程中所受的总重