第四单元自然界的水复习课件人教九年级化学上册PPT课件.pptx

第四单元自然界的水复习课件人教九年级化学上册PPT课件

水在自然界的存在及循环水的组成及性质水的污染与保护水的利用与开发水的化学实验与探究复习方法与技巧目录

水在自然界的存在及循环01

海洋、湖泊、河流、地下水等。液态水气态水固态水水蒸气、云、雾、霾等。冰川、冰盖、冰山、霜、雪等。水的存在形式

自然循环蒸发、降水、地表径流、地下渗透等环节。人工循环灌溉、工业用水、生活用水等水的处理和再利用。水的循环过程

水循环是生态系统的重要组成部分，能够维持生物生存所需的稳定环境。维持生态系统平衡通过水循环，水在不断地更新和再生，保证了水资源的可持续利用。促进水资源的再生水循环能够调节气候和环境，保持地球表面的温度、湿度等环境参数的稳定。调节气候和环境水的循环意义010203

水的组成及性质02

水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，化学式为H?O。水是由氢和氧组成的化合物水是生命之源，是生物体内含量最多的物质，对于维持生命活动具有重要意义。水是生命的基本组成部分水以气态、液态和固态三种形式存在，且可以相互转化。水在自然界中的存在形式水的组成

水是一种无色、无味、无臭的透明液体，具有很强的表面张力和毛细作用。水在4℃时密度最大，随着温度的升高或降低，密度都会减小。密度与温度的关系水具有较高的比热容，能够吸收和释放大量的热量，对温度变化具有缓冲作用。热容量大冰的密度比水小，因此冰能浮在水面上，起到保温和减缓水体结冰速度的作用。冰的浮力水的物理性质

水的化学性质水的电离性水能够部分电离成氢离子和氢氧根离子，具有微弱的导电性。水的电离是许多化学反应和生物过程的基础，如酸碱中和反应、盐的水解等。水的反应活性水能与许多物质发生化学反应，如酸碱反应、氧化还原反应等。水是许多化学反应的溶剂，能够加速反应的进行，如溶解、电离等。水的稳定性水分子结构稳定，不易分解，是自然界中常见的稳定化合物之一。水具有稳定的pH值，呈中性，对大多数物质具有溶解能力。

水的污染与保护03

水的污染原因及危害工业污染工业废水中含大量有害物质，如重金属、酸碱、有机物等，对水体造成严重污染。农业污染农药、化肥等农业用品流入水体，导致水质恶化，影响水生生物生存。生活污染生活污水未经处理直接排放，含有大量有机物、细菌等污染物，对水体造成污染。危害水污染会导致水质下降，影响饮用、灌溉等用途，还会破坏生态环境，对人类健康造成威胁。

水的保护措施工业废水处理对工业废水进行处理，达到排放标准后再排放，减少污染。农业污染控制合理使用农药、化肥，减少农业用品对水体的污染。生活污水处理加强生活污水的收集和处理，提高污水处理率，减少污水排放。水资源保护加强水资源保护，防止水资源过度开发和污染，维护水生态平衡。

过滤法通过过滤介质将水中的悬浮物、杂质等去除，使水变得清澈。沉淀法利用重力作用，使水中较重的杂质沉淀到底部，从而净化水质。吸附法利用吸附剂对水中的杂质进行吸附，达到净化水质的目的。消毒法通过加入消毒剂杀灭水中的细菌、病毒等微生物，保证水的安全性。水的净化方法

水的利用与开发04

冷却、洗涤、溶解、制造等。工业用水饮用、洗涤、清洁、娱乐等。生活用溉、养殖、农作物加工等。农业用水维持河流、湖泊、湿地等自然生态系统。生态环境用水水的利用

河流、湖泊、水库、池塘等地表水源的开发和利用。地表水开发水的开发井、地下水层等地下水资源的开发和利用。地下水开发利用海水淡化技术，将海水转化为可利用的淡水。海水淡化收集和利用雨水，缓解水资源短缺问题。雨水收集

修复漏水管道、减少无效用水等措施，减少水资源的浪费。根据需求合理利用水资源，避免过度使用和浪费。使用节水器具，如节水龙头、节水马桶等，减少用水量。加强节水宣传教育，提高公众节水意识，促进水资源合理利用。水的节约减少浪费合理使用节水器具宣传教育

水的化学实验与探究05

水的电解实验实验原理通过电解水生成氢气和氧气，探究水的组成验现象电解水时，阳极产生氧气，阴极产生氢气。实验步骤连接电源、电解器，加入水，观察电解现象。实验结论水是由氢、氧两种元素组成的化合物。

水的性质实验水的物理性质无色、无味、无臭、透明、可流动等。水的化学性质与水反应的物质及产生的现象，如与金属氧化物反应生成碱等。水的溶解性探究不同物质在水中的溶解性及影响因素。水的密度与压强通过实验了解水的密度与压强关系。

水的净化实验沉淀法通过重力作用使水中悬浮物沉降，达到净化水的目的。过滤法利用过滤介质将水中的杂质截，使水通过而达到净化目的。吸附法利用活性炭等物质的吸附性，去除水中的色素和异味。蒸馏法通过加热使水蒸发，再冷凝收集蒸汽，达到净化水的目的。

复习方法与技巧06

梳理水的化学式、分子结构、物理性质、化学性质等知识点，形成系统认识。水的组成与分类总结水的净化方法