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专题三文言文阅读考查
第24讲九上文言文知识梳理(分值范围8分)
01考情透视·目标导航
?考点要求
?考情分析
02知识导图·思维引航
03考点突破·考法探究
考点一实词辨析
考点二词句理解
考点三内容主旨分析
04分层训练·巩固提升
?基础·巩固
?能力·提升
?素养·创新
考点要求
考型
考察内容
考查要求
常见题型
内容主题理解
词语考察
中考语文文言实词考查要求涉及对文言词汇的理解、辨析和运用,重点考查学生对词义、词性、一词多义、古今异义词、通假字、词类活用等现象的掌握。考查内容通常包括词义的正确理解,词性的准确判断,以及在句子中的恰当运用。
选择题
词句理解
中考文言文句子理解考查,主要聚焦于学生对文言语句含义的准确把握以及其在具体语境中的应用能力。这类题目通常要求学生能够读懂文言文段落,理解其中关键句子的深层含义,包括词语的古今异义、通假现象、特殊句式等,进而把握整段文字的主旨大意和情感色彩。
选择题
内容概括
内容概括考察要求主要侧重于考生对文言文的整体理解和分析能力。要求考生在筛选信息的基础上,对信息进行提炼和综合,准确找出某个事件的起因、经过、结果,某个论点的根据,全面把握文章的内容和思路,进而进行归纳概括。这通常包括理解全文,扫清文字障碍,捕捉材料信息,把握文章要素,如人物、事件、时间、地点、原因、结果等,并理解作者选取的材料、记叙的角度、叙述的语气以及相关的议论抒情等。
补写
主旨理解
在解答此类题目时,考生首先需要明确文章的文体,这有助于确定答题的方向。接着,通过分析文章的行文思路,抓住主要对象,即文章所描述的人物、事件或现象。进一步地,考生需要寻找文章中的关键词句,辨析作者的感情倾向,这是理解文章主旨的关键。
补写简答
考情分析
备考策略
年份/地区
考查内容
考试题型
考试分值
2024
无
无
无
2023
无
无
无
2022
无
无
无
2021
无
无
无
2020
无
无
无
九年级上册语文文言文的备考,需要系统地进行。首先,要对常见实词和虚词进行系统梳理,关注古今异义、一词多义、词类活用等语言现象,可以通过制作字词卡片,一面写字词,一面写释义与例句,随时复习巩固。同时,要熟悉各类特殊句式,如判断句、省略句、倒装句等,借助课本中的文言文篇目,分析特殊句式的结构与翻译方法,进行针对性练习。
在学习过程中,要注重提高解题能力。对于字词解释,不仅要靠平时的积累,还需掌握一定的推断技巧,如课内迁移法、语境推断法、联系词语法、成语推断法等。对于句子翻译,要遵循“忠实原作、字字敲定、直译为主、意译为辅”的原则,注意补充省略的部分,调整语序,适当增减内容,以充分表达原文的意思。同时,要关注句子的语气、句子间的关系、修辞手法等,翻译时要完整贴切地表达出来。
最后,定期进行课外文言文模拟练习,按照中考题型与要求进行训练,认真分析错题,总结错误原因,针对薄弱环节进行强化训练。通过大量练习,熟悉中考文言文命题规律与解题思路,提高答题速度与准确率。
知识汇总
《岳阳楼记》
宋代:范仲淹
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
译文
庆历四年的春天,滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼,扩大它原有的规模,把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事情。
我观看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。它连接着远处的山,吞吐长江的水流,浩浩荡荡,无边无际,一天里阴晴多变,气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此,那么向北面通到巫峡,向南面直到潇水和湘水,降职的官吏和来往的诗人,大多在这里聚会,他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧
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