2019年研究生入学考试教育学专业基础综合试题.pdf

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

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2008年研究生入学考试教育学专业基础综合试

题

2008年全国硕士研究生入学统一考试

教育学专业基础综合试题

一、单项选择题：1～45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四个选项中，

只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

1．将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律，反映了人们在教育学建构中的

（）。

A．科学取向B．实践取向C．规范取向D．人文取向

2．某班教师为了激发和保持学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动。结果如

教师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高。但没有想到的是，学生之间相互猜忌、

隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明，教育（）。

A．既有正向显性功能，又有正向隐性功能

B．既有负向显性功能，又有负向隐性功能

C．既有正向隐性功能，又有负向隐性功能

D．既有正向显性功能，又有负向隐性功能

3．联合国教科文组织在《学会生存》中主张，建设学习化社会的关键在于（）。

A．改革正规教育B．发展成人教育

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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

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C．实施终身教育D．推行回归教育

4．涂尔干说：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其

目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总

体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了

（）。

A．教育具有社会性B．教育是社会复制的工具

C．教育要促进人的个性化D．儿童对成人施加的影响不是教育

5．一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有

（）。

A．顺序性B．可逆性C．模仿期D．关键期

6．马克思主义教育学说认为，人的发展的根本动力是（）。

A．环境影响B．教育作用C．内在因素D．实践活动

7．义务教育的基本内涵是：国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学

校教育、家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和（）。

A．学校有义务为适龄儿童提供公平的教育

B．适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育

C．公共机构有对适龄儿童开放并进行教育的义务

D．企事业单位和个人不得雇用学龄儿童

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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

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8．教育制度的核心部分是（）。

A．教育管理制度B．国民教育制度

C．义务教育制度D．学校教育制度

9．按照美国学者古德莱德的观点，课程可以分为五个层面，除理想的课程、正式的

课程、领悟的课程之外，还有（）。

A．生活的课程和经验的课程B．运作的课程和经验的课程

C．隐性的课程和运作的课程D．隐性的课程和生活的课程

10．小明亲眼目睹欺负弱小的同学经常受到老师的严厉批评、处罚，而那些爱护弱小

的同学则受到大家的喜爱。久而久之，他也变成了一个乐意助人、不欺负弱小的学生。这

种学习属于（）。

A．亲历学习B．观察学习