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[精品]四年级的作文

在日常学习、工作和生活中，很多人都有过写作文的经受，对作文都不生疏吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家整理的四班级的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四班级的作文篇1

在一个鸟语花香，山清水秀，春意盎然的山林后面有一个小小的王国，在那里，每一片花瓣都有着自己的用处。在这个王国中每一个居民都在勤奋的工作着，这就是“符号王国”哥在这个美妙的王国后，有着一位好吃懒做的国王。有一天，国王觉得太无聊了，他把各个居民们纷纷请来对他们说:“这儿，还是比较小的，可符号居民们比较多我们只能赶走一点，你们说对吧？”，小弟忍不住发话了:“要赶出去什么样的符号？”国王看了看说:“嗯一些没有太大用处的。”我好小弟赶忙说:“我很有用，别赶我们走，我们可以让语句更加通顺。”句号大哥说:“我们也一样，没有我们不行，我们是和豆号小弟有一样的作用，”省略号兄弟们纷纷说起来:“一我们可以代表引文或引述的话有所省略。二，在说话时的断断续续，可以用我们。还有特别多的东西都需要我那我们不行以走。”国王想了想说:“对对，都对可感叹号姑娘，你是不是没有什么用呀？”感叹号姑娘笑了笑，渐渐的说:“您不是说什么符号都有用吗？我当然有用啦，而且我的用处可大了，假如没了我作文还会有感情吗？才会生动吗？你想想，我是不是用处很大呢？”国王说:“哦，是呀对不起，是我说错了，”不一会儿，大家都七嘴八舌的说起来自己的用处。我往越听越惭愧渐渐的连头都抬不起来了。国王最终说:“好啦，大家对不起，这些都是我的错。你们先回去吧！没有人被赶走”。突然有一个符号说:“不是的，我们当中有一个人是最没有用的。”国王看了看，惊奇地问他:“是谁？是谁呀？”那个符号说:“国王您不就是最没有用的吗？您每天什么都不做，只是坐在这把椅子上而已。而我们每天都在辛勤的工作您不就是那个最没有用的符号。”国王听了更加惭愧。从那以后，国王也向居民们一样每天辛勤的工作着，大家生活的其乐融融特别快乐。这就是符号王国的争吵。

四班级的作文篇2

我有一个淘气捣蛋的妹妹，有时，我真怀疑她是上天派来熬煎我的。“姐姐，姐姐，陪我玩。”你听，她又在那儿吵了。

“呜~呜~我想要那个芭比娃娃嘛，给我买嘛。”唉！看看她，永久不知足。也不看看那一箱子的玩具，这都第几个了，还买？最让我受不了的是，她说话扭扭捏捏，还有严峻的公主病，是晚期，治不好。“我是公主，你看我美吗？”我真要吐了，大冬天的穿夏天的衣服，没搞错吧？爱美能这样？就为了要穿公主裙？还私自用妈妈的化妆品，穿妈妈的高跟鞋。

一个女孩子，都应当是安宁静静的吧？她却成天跟男孩子玩，跟男孩子一起打打闹闹，爬上爬下，上次竟然还跟男孩子一起爬树。玩滑梯时也不留意自己是穿的是裙子。“呼啦~”曝光了。跟她说还不听，冲我扮鬼脸，翻白眼。我要是忍不住打了她，她又在大人面前装可怜。假如有人要这个妹妹的话，我白送她。

有时她倒挺乖的，跟在我后面叫姐姐，像是我的小跟班。假如有人欺侮我，她也会爱护我，惋惜自己被打得落花流水。没事儿，有我这个姐姐，别人别想欺侮她。最近她挺挑食的，跟我一样，瘦的皮包骨头。我的妹妹就像一个古灵精怪的小精灵，有双重性格，对你时冷时热，你永久不会知道她原本的样子。

这就是我淘气捣蛋的妹妹，完了，她的公主病又犯了。

四班级的作文篇3

我有一位好伴侣，他学习仔细，乐于助人，乐观与自信。一开头我对他有反感，没有好感，由于他脸上有几个雀斑，他下课就冲出教室，像脱缰的野马疯了似得，整个四班级都听得见他的声音。

可是一次数学考试之后，我转变了对他最初的看法，那次数学考试的最终一题，全班都没有人能答得出来，可就他答了出来。我大吃一惊，这毛手马脚不仔细的他，竟然做得出这道题，我一想不行能，这其中肯定“有鬼”，我生气地找到了他，并问了他，可是他却把题目从头到脚地讲了一遍。这时，我才明白是我错怪了他。就这样，我有不会的题目就问他，他也一五一十地帮我解答。

我对他有了好感，还有一次，我们班一位同学他很会哭，一遇到一点小事就哇哇大哭，所以别人都叫他“爱哭鬼”。有一次，我们三人一起回家，结果“爱哭鬼”他一不当心把钥匙掉进了一条水沟里，水沟很脏。“爱哭鬼”又大哭了起来。他却说没事，他会帮他的，然后他就把钥匙捡了起来，“爱哭鬼”立刻就不哭了！

这就是我聪慧的、学习仔细、乐于助人的好伴侣！

四班级的作文篇4

伸开爷爷的手，第一感觉就是布满皱纹、极为粗糙，肯定没有什么美感；爷爷手中的笔也不是那么听话，半天写不出一个拼音字母。但我却最观赏爷爷的这双手。

爷爷家门口有一积累雪，来来往往的车辆走到这里，不是推着走就是绕道走，很不便利。爷爷看到后，