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教务处期末考试工作总结

教务处期末考试工作总结「篇一」

本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕校长学期初提出

的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监

督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍

建设，加强教学检查、规范教师的教学行为。期中考试刚刚结束，为了能够

使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就半学期以来的具体工

作情况做了以下几个方面的小结：

一、加强学习，树立新的理念。

1、通过组织教师学习市局“因学施教，三三达标”创新教学模式实验方

案，形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的

共识，确立了我校“以学为主、课堂互动、讲练结合、当堂达标”课堂教学

模式研究。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生

关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在

发展潜能。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，

使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，

学会合作，学会做人的过程。

2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的

联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限

制，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富

教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。具体的措施如鼓励教

师勤上网查找资料。

二、加强教学常规管理，重实效。

1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根

据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当

的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自

学能力。

2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，

搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目

标；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；有启发学生积极思维的

教法；有合适精当的练习，并提倡写教后记。

3、认真开展课外兴趣小组活动。要求科任教师组织兴趣小组、科普活动小

组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参加课外活动，开

阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的实践能力、创造能力，使学生成为

“合格+特长”的新型人才。针对上学年有些兴趣小组活动流于形式的做

法，将兴趣小组落实到人、时间、地点、科目，制定课外兴趣活动小组安排

表，教务处有专人负责检查，使工作具体化。半学期以来，课外活动小组取

得了较好的成效。

4、组织好各类学科竞赛。根据国家、省、市教育部门学科竞赛工作安排，

组织好中学作文竞赛，生物和物理、化学、英语等学科竞赛。加强筹备、精

心组织、发现人才、促进教学、活跃学生课外活动。

5、为学生建立了《学生成长档案袋》，探索操作性较强的档案袋评估办

法，发挥《学生成长档案袋》在新型评价中的作用，为《学生素质报告手

册》的评价与填写提供依据。

6、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、电教室、图书室的

作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务

水平，加强对图书室、实验室、电教室等教辅部门工作的指导，充实电子计

算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教

育技术在教学中的作用，提高教学效果，建设并加强校园多媒体网络及幻灯

机投影仪的使用，并指导督促检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教

学的需要。半学期以来多媒体教室上课达50多节。

7、抓好理、化、生实验工作，实验员教师对本学期必做实验、选做实验、

演示实验汇总造表，注明实验计划和上课教师、实验员教师签字。实验室教

师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好。保持实验室和仪器的卫

生，为师生服好务。

三、注重师资队伍建设，着力培养青年教师。

针对学校中青年教师所占比例较大的特点，学校制定了《培养青年教师培训

方案》，实施师徒结对；要求青年教师多学习、多听课；开展青年教师优质

课竞赛。实施“名师工程”，以名师效应带动和影响广大教师，为教师成长

搭建平台。

四、规范考试制度，以考促教。

教学不是为了考试，这是教学的本质；考试能够促进教学，这是考试的功

能，也是教学的特点。教务处一则坚持月考制度，一则规范月考制度。各年

级每月考试。每个年级的月试题要统一，改卷时间要统一，评分标准要统

一；考试过程中开考时间要统一，终了时间要统一，严肃考风考纪要统一。

评卷工作结束后，任课教师要及时将成绩交到教务处备案；要及时对学生讲

评试卷，讲评时，