原创力文档- 1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费10金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学数学教学中的三种基本课型是
第一部分：小学数学教学中的三种基本课型概述
一、导入课型
1.情境创设：教师通过生动有趣的生活情境、故事、游戏等方式，引导学生自然进入数学学习状态，激发学生的学习兴趣和求知欲。
2.问题提出：教师提出富有启发性的问题，引导学生思考和探索，培养学生的问题意识。
3.目标明确：教师明确本节课的学习目标，让学生知道将要学习什么，提高学生的学习效率。
二、新授课型
1.知识讲解：教师用简单明了的语言，结合实例，讲解数学概念、性质、公式等。
2.操作演示：教师通过板书、多媒体等手段，直观展示数学操作过程，帮助学生理解和掌握。
3.互动交流：教师组织学生进行小组讨论、同桌交
文档评论（0）