人教版小学数学六年级下册4 1《比例的意义和基本性质》同步练习 .docx

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4.1比例的意义和基本性质

一、单选题

1.下面两个比不能组成比例的是()。

A.4:3和60:45 B.25:5和60:12

C.10:12和35:42 D.20:10和60:20

2.如果5A=6B,那么A:B=()。

A.5:6 B.6:5 C.2:3 D.3:2

3.比例5:3=15:9的内项3增加6,要使比例成立,外项9应增加()。

A.6 B.18 C.27 D.36

4.x与2,5,8,三个数可以组成比例,x最大是()。

A.54 B.3.2 C.20 D.

5.如图,三角形a边上的高为b,c边上的高为d。根据这些信息,下列式子中()不成立。

A.a

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