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小学生数学计算能力的研究》开题报告
一、选题背景
随着我国教育事业的发展，小学生数学教育日益受到广泛关注。数学作为基础学科之一，在学生的整个学习生涯中具有举足轻重的地位。计算能力作为数学学科的基本能力之一，对于培养学生的逻辑思维、抽象思维以及解决问题的能力具有重要意义。然而，目前我国小学生数学计算能力的现状不容乐观，存在一定的问题。本课题旨在研究小学生数学计算能力的现状、影响因素及提升策略，为改善我国小学生数学教育质量提供理论依据。
二、选题目的
1.了解小学生数学计算能力的现状，揭示其存在的问题。
2.分析影响小学生数学计算能力的因素，包括学生个体差异、家庭教育、学校教育等方面。
3.
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