二年级上册美术教学设计《第12课 长着鳞片的鱼》辽海版(2).docx

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二年级上册美术教学设计《第12课长着鳞片的鱼》辽海版(2)

一.教材分析

《第12课长着鳞片的鱼》是辽海版二年级上册美术教材中的一课。本课主要让学生通过观察和描绘,了解鱼的外形特征和鳞片的特点,培养学生的观察能力和表现能力。教材中提供了多种鱼的图片,以及绘制鱼的方法步骤,便于学生参考和学习。

二.学情分析

二年级的学生已经具备了一定的观察能力和表达能力,他们对鱼并不陌生,生活中也常见到各种鱼。但学生对鱼的结构和鳞片的绘制可能还不够了解,需要通过本课的学习进行巩固和提高。此外,学生可能对绘画技巧的掌握程度不同,因此在教学过程中需要关注每个学生的学习情况,给予适当的指导。

三.教学目标

让学生了解鱼的外形特征和鳞片的特点,提高观察能力。

培养学生通过绘画表现鱼的能力,提高表现力。

培养学生合作学习、互相借鉴的良好习惯。

四.教学重难点

教学重点:观察鱼的外形特征和鳞片特点,学会绘制鱼的方法。

教学难点:如何表现鱼的动态和鳞片的质感。

五.教学方法

观察法:让学生观察各种鱼的图片,了解鱼的外形特征和鳞片特点。

示范法:教师示范绘制鱼的方法,引导学生学会绘制。

练习法:学生通过实践,绘制出具有个性的鱼,提高表现能力。

评价法:学生互相评价,教师点评,共同提高。

六.教学准备

教材:《第12课长着鳞片的鱼》辽海版二年级上册。

图片:各种鱼的图片,包括不同形状、颜色的鱼。

绘画材料:铅笔、橡皮、水彩笔、勾线笔等。

投影仪、幻灯片等教学设备。

七.教学过程

导入(5分钟)

教师展示各种鱼的图片,让学生观察并说出鱼的外形特征。引导学生发现鱼的鳞片特点,激发学生的学习兴趣。

呈现(10分钟)

教师通过幻灯片呈现本课的教学内容,让学生了解鱼的结构和绘画方法。讲解如何绘制鱼的动态和鳞片的质感,引导学生学会绘制。

操练(10分钟)

学生按照教师讲解的方法,分组合作绘制鱼。教师巡回指导,解答学生的疑问,帮助学生提高绘画技巧。

巩固(5分钟)

学生展示自己的作品,互相评价,教师点评。通过评价,让学生了解自己的优点和不足,提高绘画能力。

拓展(5分钟)

教师引导学生发挥想象,绘制出独一无二的鱼。鼓励学生创新,培养学生的审美能力。

小结(5分钟)

教师总结本课的学习内容,强调鱼的形状特征和鳞片特点,以及绘画方法。

家庭作业(5分钟)

学生课后绘制一幅关于鱼的图画,要求表现出鱼的动态和鳞片的质感。

板书(5分钟)

教师在黑板上板书本课的教学重点,方便学生课后复习。

注:以上时间分配仅供参考,实际教学过程中,教师需根据学生的学习情况灵活调整。

在本课的教学过程中,我注重了学生的观察能力和表现能力的培养,通过展示各种鱼的图片,引导学生了解鱼的外形特征和鳞片特点。在呈现教学内容时,我详细讲解了鱼的结构和绘画方法,并进行了示范,以便学生更好地理解和掌握。在操练环节,我巡回指导,解答学生的疑问,帮助他们提高绘画技巧。在巩固环节,学生展示了自己的作品,进行了互相评价和教师点评,这有助于学生了解自己的优点和不足,提高绘画能力。在拓展环节,我鼓励学生发挥想象,创作出独一无二的鱼,培养他们的审美能力。最后,我进行了小结,强调了鱼的形状特征和鳞片特点,以及绘画方法,并布置了家庭作业。

课堂实施过程中遇到的问题及其解决办法:

在教学过程中,我遇到了一些问题,但通过采取相应的解决办法,使教学得以顺利进行。

部分学生对鱼的结构和鳞片的绘制不够了解,影响了他们的绘画效果。为了解决这个问题,我在呈现环节详细讲解了鱼的结构和绘画方法,并进行了示范,以便学生更好地理解和掌握。

部分学生的绘画技巧较低,影响了他们的作品质量。为了解决这个问题,我在操练环节加强了巡回指导,解答学生的疑问,并给予他们适当的鼓励和表扬,帮助他们提高绘画技巧。

部分学生在评价环节过于谦虚,不愿给出真实的评价。为了解决这个问题,我引导学生明确评价的目的,即了解自己的优点和不足,提高绘画能力。同时,我强调了评价的客观性和公正性,使学生能够实事求是地评价他人的作品。

在今后的教学中,我将继续注重学生的观察能力和表现能力的培养,通过展示更多种类的鱼的图片,让学生更加全面地了解鱼的外形特征和鳞片特点。

我将进一步加强绘画技巧的讲解和示范,使学生能够更加清晰地了解绘画方法,提高他们的绘画能力。

在评价环节,我将引导学生明确评价的目的,并注重培养学生的评价能力,使他们能够客观、公正地评价他人的作品。

我将注重激发学生的创新意识,鼓励他们在绘画过程中发挥想象,创作出具有个性的作品。

在教学过程中,我将不断调整教学策略,关注每个学生的学习情况,给予适当的指导,以提高他们的绘画能力。

我将加强与学生的互动,营造轻松、愉快的课堂氛围,使他们能够更加积极主动地参与课堂活动。

通过以上反思和改进措施,我相信在今后的教学中,我能

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