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六年级（下册）课程纲要
课程名称：道德与法治
课程类型：国家课程
教学材料：人教版六年级下册《道德与法治》
设计教师：
适用年级：六年级
授课时间：33课时
学校名称：
【课程背景】
（一）课程标准的相关要求
领域课程标准的相关要求核心素养
1.了解自己的特点，发扬自己的优势，有自信心，知道
人各有所长，要取长补短。自尊自律
我们的2.懂得做人要自尊、自爱，有荣辱感和知耻心，愿意反学会尊重
健康成思自己的生活和行为。学会宽容
长3.理解做人要诚实守信，懂得感恩和基本的礼仪常识，学会反思
学会欣赏、宽容和尊重他人。
1.知道我国是一个统一的多民族的国家，各民族共同创
造了中华民族的历史和文化，理解和尊重不同民族的文化。
爱国爱家
2.了解我国曾发生过的重大自然灾害，知道大自然有不
爱党爱军
我们的可抗拒的一面。
尊重劳动
国家3.知道我国是一个有几千年历史的文明古国，掌握应有
珍惜文化
的历史常识，了解中华民族对世界文明的重大贡献，珍爱我
国的文化遗产。
1.比较不同国家、地区、民族的生活习俗、传统节日、
服饰、建筑、饮食等状况，从不同角度，尝试探究差异产生
的原因，尊重文化的多样性。
我们共2.初步了解一些人类的文化遗产，激发对世界历史文化
责任担当
同的世的兴趣。
实践创新
界3.初步了解全球环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏等
状况，以及各个国家和地区采取的相关对策，体会“人类只
有一个地球”的含义。
4.初步了解科学技术与人们生产、生活及社会发展的关
系，认识科技要为人类造福，崇尚科学、反对迷信。
5.知道我国所加入的一些国际组织和国际公约，了解这
些国际组织的作用。知道我国在国际事务中的影响日益增强。
6.感受和平的美好，了解战争给人类带来的影响，热爱
和平。
（二）本册教材中编排的内容
本册教材根据“完善自我”“保护地球”“多元文化”“世界发展”四个学习
主题，设计了“完善自我健康成长”“爱护地球共同责任”“多样文明多彩生
活”和“让世界更美好”四个单元,每个单元所含主题如下：
1.学会尊重
2.学会宽容
第一单元：
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