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一年级数学上册排队问题(三个题型)

第一种题型：

1、从左往右数，小兔子排在第5个，从右往左数，小兔子排在第9个，一共有（13）只小动物。

列式：5+9-1=13（只）

点评：

本题的解题关键，在于先要画一个图给孩子体会，题中这个5和9两个数字，其实都包括了小兔子，也就是5+9其实是算了2次小兔子啦，所以，我们最后要减去1，才是正确答案。

再举个例子：

2、从左往右数，小兔子排在第3个，从右往左数，小兔子排在第7个，一共有（9）只小动物。

列式：3+7-1=9（只）

第二种题型：

1、XXX排队做操，她的前面有7人，后面也有7人，XXX这一队共有（15）个人。

列式：7+7+1=15（人）

点评：

本题的解题关键在于，前面有7个人，包括自己吗？后面有7个人，算了自己吗？

答案是都没有，所以最后，要加上一个1，也就是自己啦！再看一个例子，操演一下：

2、XXX列队做操，她的前面有4人，后面有5人，XXX这一队共有（10）个人。

列式：4+5+1=10（人）

第三种题型：

1、有12人在列队做操，早年面数小明排第5个，从后面数小明排第（8）个。

列式：12-5+1=8（个）

点评：

这道题的关键，其实和第一类型是逆向思维。

我们可以这样思考，从左往右数，排第五位，那么左右还有多少人？12-5=7人，那，右边有7人，自己排在7人的后面，所以排队应该加1，就是第8位，也就是12-5+1=8啦，你学会了吗？

再举一例：

2、有10人在列队做操，早年面数小明排第5个，从后面数小明排第（6）个。

列式：10-5+1=6（个）

综合上面所说，其实这个问题，主要是体会需不需要加上1或者减去1的问题，这个需要孩子很强的思维能力，所以也是一个难点，很多孩子碰到这种题目，都会有蒙圈的感觉！