备战2025年高考二轮复习数学课件：立体几何-立体几何中的动态问题.pptVIP

[对点训练1]在矩形ABCD中,点E是AB的中点,AD=1,AB=2,将△ADE绕DE顺时针旋转90°得到△ADE,设AC的中点为M,在此过程中动点M形成的轨迹长度为.?解析如图,连接AC,设AC的中点为M0,△ADE绕DE顺时针旋转90°,此时平面ADE⊥平面ABCD.取CD中点P,CE中点Q,连接PQ,MP,MQ,M0P,M0Q,取PQ中点N,连接MN,M0N.由题可知,所以△MPQ和△M0PQ是等腰直角三角形.易知△MPQ和△M0PQ在旋转过程中保持形状、大小不变,所以动点M的轨迹是以N为圆心,为半径的一段圆弧.又MP∥AD,MQ∥AE,MP∩MQ=M,MP,MQ?平面MPQ,AD∩AE=A,AD,AE?平面ADE,所以平面MPQ∥平面ADE.又平面ADE⊥平面ABCD,所以平面MPQ⊥平面ABCD.又平面MPQ∩平面ABCD=PQ,MN⊥PQ,所以MN⊥平面ABCD.又M0N?平面ABCD,所以MN⊥M0N.故动点M形成的轨迹长度为角度二与动点有关的最值、范围问题例2(多选题)在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=1,AA1=2,动点P在体对角线BD1上(含端点),则下列结论正确的有()A.当P为BD1的中点时,∠APC为锐角B.存在点P,使得BD1⊥平面APCABC解析如图,以点D为原点,DA,DC,DD1所在直线为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系,则A(1,0,0),B(1,1,0),C(0,1,0),D1(0,0,2),培优拓展-立体几何中的动态问题立体几何中的“动态问题”,是指空间图形中的某些点、线、面的位置是不确定的,是可变的一类开放性问题.由于“动态”的存在,也使立体几何问题更趋多元化,将立体几何问题与平面几何中的轨迹问题、解三角形问题等之间架设了桥梁,可以灵活转化.立体几何中的动态问题主要有两个类型:(1)研究动点的轨迹,主要方法有定义法(如圆锥曲线定义)、解析法、交轨法;(2)与动点有关的最值、范围问题,主要方法有几何法、函数法.角度一动点的轨迹问题例1(多选题)已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为4,M为DD1的中点,N为ABCD所在平面上一动点,则下列说法正确的是()A.若MN与平面ABCD所成的角为,则点N的轨迹为圆B.若MN=4,则MN的中点P的轨迹所围成图形的面积为2πC.若点N到直线BB1与直线DC的距离相等,则点N的轨迹为抛物线D.若D1N与AB所成的角为,则点N的轨迹为双曲线ACD对于C,连接NB,因为BB1⊥平面ABCD,NB?平面ABCD,所以BB1⊥NB,所以点N到直线BB1的距离为点N到点B的距离.又点B不在直线CD上,所以点N的轨迹为以点B为焦点,CD为准线的抛物线,故C正确;对于D,以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,则A(4,0,0),B(4,4,0),D1(0,0,4).设N(x,y,0),则