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2020年人教版七年级数学上册章节专项提高练习
《整式的加减》
1.有足够多的长方形和正方形的卡片,如图:
(1)如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张,可拼成一个长方形(不重叠无
缝隙).
请画出这个长方形的草图,并运用拼图前后面积之间的关系说明这个长方形的代数意义.
这个长方形的代数意义是____________________.
22
(2)小明想用类似的方法解释多项式乘法(a+3b)(2a+b)=2a+7ab+3b,那么需用2号卡
片________张,3号卡片________张.
332332
2.已知:关于x的多项式2ax-9+x-bx+4x中,不含x与x的项.
2222
求代数式3(a-2b-2)-2(a-2b-3)的值.
22
3.若代数式4x-mx-3y+4-(8nx-x+2y-3)的值与字母x的取值无关,
2222
求代数式-m+2mn-n-2(mn-3m)+3(2n-mn)的值.
4.用三角形和六边形按如图所示的规律拼图案.
(1)第4个图案中,三角形的个数有个,六边形的个数有个;
(2)第n(n为正整数)个图案中,三角形的个数与六边形的个数各有多少个?
(3)第2018个图案中,三角形的个数与六边形的个数各有多少个?
(4)是否存在某个符合上述规律的图案,其中有100个三角形与30个六边形?如果有,指出
是第几个图案;如果没有,说明理由.
5.用同样规格的黑白两种颜色的正方形瓷砖,按下图的方式铺地面:
(1)观察图形,填写下表:
(2)依上推测,第n个图形中黑色瓷砖的块数为;黑白两种瓷砖的总块数为
(都用含n的代数式表示)
(3)白色瓷砖的块数可能比黑色瓷砖的块数多2024块吗?若能,求出是第几个图形;若不能,
请说明理由.
22
6.已知:A=2a+3ab-2a-1,B=-a+ab-1.
(1)求3A+6B;
(2)若3A+6B的值与a的取值无关,求b的值;
(3)如果A+2B+C=0,则C的表达式是多少?
7.某超市在春节期间实行打折促销活动,规定如下表:
一次性购物促销方法少于200元不打折低于500元但不低于200元打九折500元或超过500
元其中500元部分打九折,超过500元部分打八折(1)王老师一次性购物600元,他实际
付款元.
(2)若顾客在该超市一次性购物x元,当x小于500元但不小于200元时,他实际付款元,
当x大于或等于500元时,他实际付款元.(用含x的式子表示)
(3)如果王老师两次购物货款合计820元,第一次购物的货款为a元(200<a<300),用含
a的式子表示两次购物王老师实际付款多少元?
8.全世界每年都有大量的土地被沙漠吞没,改造沙漠,保护土地资源已成为一项十分紧迫的任
务.某地区沙漠原有面积是100万平方千米,为了解该地区沙漠面积的变化情况,进行了连续3
年的观察,并将每年年底的观察结果记录如下表:
预计该地区沙漠的面积将继续按此趋势扩大.
(1)如果不采取措施,那么到第m年年底,该地区沙漠面积将变为多少万平方千米?
(2)如果第5年后采取措施,每年改造0.8万平方千米沙漠(沙漠面积的扩大趋势不变),那么到
第n年(n>5)年年底该地区沙漠的面积为多少万平方千米?
(3)在(2)的条件下,第90年年底,该地区沙漠面积占原有沙漠面积的多少?
9.阅读材料:“如果代数式5a+3b的值
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