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2024年学校德育工作计划范例

新学期伊始，为了更好的把握语文教育的特点，体现语文学科

“文以载道”的功能，通过组织学生学习课文涵养学生的语文素养，

提升人格品质，根据语文新教材的特点及学生的实际情况，特制定了

本学期本学科德育工作计划，内容

一、指导思想

语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，因

此，在语文教学教程中应该重视教学的熏陶感染作用，注意教学内容

的价值取向，通过扎实有效的教学全面提升学生的语文素质，陶冶学

生的情操，培养学生做一个高尚的人。

二、德育内容及目标

1.教育学生关爱生命，树立正确的人生观。

第一单元的内容写的是作者对于人生的憧憬、体验和思考，如

《在山的那边》、《紫藤萝瀑布》等文章，可以让学生在品味课文的

过程中体味生命，并思考自己应该如何对待生命，进而树立正确的人

生观。

2.对学生进行美的教育

第三单元向我们展现了色彩斑斓的大自然，这里有美的景物，美

的情感，美的语言，利用这些篇章陶冶学生爱美的心灵，锻炼学生发

现美的眼力，培养学生美的情感，使学生在领略美的同时热爱大自

然，热爱生活。

3.培养学生的科学精神

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《看云识天气》《月球上的足迹》等文章向我们展示了丰富多彩

的科普世界，自用这些文章的教学，丰富学生的科学知识，激发学生

的求知欲望，培养他们的科学精神。

4.进行亲情教育

浓浓亲情，动人心弦，亲情是人间真挚而美好的感情，在第五单

元中，作者以自己的切身体验，写出了亲情的丰富和多样，利用这几

篇文章让学生领悟亲情的可贵，并让他们在实际生活中亲自去体会感

悟这些亲情，培养他们的孝心、爱心，培养他们善良的本性。

5.培养学生的想象力

第六单元的课文，都是想像力极为想为丰富的作品，作者以种种

奇思妙想，描绘出一个个亦真亦幻的世界，令人惊叹，引人遐思。利

用这些文章激活学生的想像力，并联系自己的生活体验，深入理解生

活和社会。

三、德育策略

1.深挖德育因素,通过研讨交流,潜移默化地提高学生的情商指

数。

2.灵活开展活动，寓教于乐，循序渐进地提升学生的人文素养。

3.加强写作指导，借助体验反思，真正有效地落实学生的德育教

育。

2024年学校德育工作计划范例（2）

一、指导思想

本学期我校德育工作继续以《公民道德建设实施纲要》以及《小

学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以办人民满意的教育

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为宗旨，以继续推进公民道德教育为主线，以创建文明班级为抓手，

以活动为载体，以育人为落脚点，坚持____，落实学校工作计划，高

度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断开创

我校德育工作的新局面。

二、工作目标和措施

（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设。

1、继续开展政治学习。组织教师学习____政策法规，特别是有关

教育的法律法规，紧跟时代步伐，依法执教，使广大教师讲大局、讲

团结、讲稳定。

2、继续加强师德师风建设。倡导教师甘清贫、讲奉献，提高教师

的精神境界。强化师德建设，通过持之以恒的师德教育，提醒教师不

断增强为人师表、教书育人的自觉性。

3、严格考核方案，设定高压线，强化师德师风建设。

4、班主任队伍建设常抓不懈。

（1）加强班主任工作研讨。针对思想工作和班级管理方面的先进

典型，适时召开班主任工作研讨会。

（2）努力提升班会课质量。结合教导处安排，将班会课时间统一

（周一下午第____节），制定统一内容，同时结合各班实际，充分调

动全班学生，特别是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成

为学生思想教育重要阵地。

（3）加强对班主任的培训工作。通过对班主任的培训，统一认

识，不断提高班主任工作水平。

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（4）完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相

结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充

分调动班主