高二上学期物理工作总结范文(3篇).pdfVIP

高二上学期物理工作总结范文

1、认真做好教学常规工作

本学期的教研主题是：抓好课前小测验，巩固所学，铺垫新授。

在教学过程中，备课组能自己精选习题，编写每一单元学习的学案，

教师首先利用课前小测验引起学生回忆，引导学生积极参与教学活

动，给学生课下自主参与教学活动的时间和空间，不仅要让学生“学

会”物理，更重要的是让学生“会学”物理，教师通过测验，及时发

现教学中存在的问题，以问题为中心，不断寻找提升教学质量的切入

点。九年级组的教研主题是：通过题型训练，提高复习效率。在复习

阶段，备课组通力合作，从各省中考题、模拟题中精挑细选，分组归

类，组成题组，使学生形成系统的知识，促进学生整体水平的提高。

2、加强集体备课和听课评课活动

备课组加强了听课评课活动。听课后，全组教师能认真评课。如

对教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的

使用，教学思想、方法的渗透等是否符合素质教育的要求，老师的教

学基本功等方面进行中肯、全面的评论和探讨。通过听课和评课活

动，加深全组教师对教材的理解和教法的把握，给教师提供了锻炼的

舞台、搭建了成长的阶梯、促进了全组教师课堂教学水平的共同提

升。

3、认真做好教研主题化、课题实践化的教研活动

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教研组不但是教师专业能力增进的重要舞台，还是研究型的教师

发源地。在教研活动中，教研组内每位教师既充分发挥自己的优势和

特长，又有很强的整体协作意识。在理论学习过程中，大家不闭关自

守，不故步自封;在听评课活动中，大家互相切磋，互通有无;在组建学

科档案过程中，大家合理分工，合作交流，资源共享。教师通过密切

配合，团结协作，使教研组呈现了很强的战斗力和生命力。

4、在教学研究中注重反思

在教研中，我组教师针对课程与教学的问题，结合教学中的实际

问题，对教学实践的积极回顾与反思，探索和解决教学过程中存在的

问题，发现自己实践活动的成功与不足，确定今后研究的方向、研究

的问题。对自己和他人的行为与观念有更深刻的认识，从而提升自己

的理论水平。

5、教研活动中存在的不足

教研活动开展得还不够扎实，在许多具体工作环节上深度不够，

备课组活动效率不高，对学生的课外阅读指导还不够，校本教研还停

留在一个较浅的层面之上。

高二上学期物理工作总结范文（二）

一、教学工作

在教学工作中，我认真备课、上课、经常听老教师的课、和他们

一起评课，做好课后辅导工作，努力形成比较完整的知识结构，多挖

掘教材，多思索教法，多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学

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生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思

想觉悟，顺利的完成了教育教学任务。

在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时

了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

同时还加强学生良好学习习惯的培养：

1、独立思考是学好知识的前提。学习物理要重在理解，只是教师

讲解，而学生没有经过独立思考，就不可能很好地消化所学知识，不

可能真正想清其中的道理掌握它，独立思考是理解和掌握知识的必要

条件。

2、培养学生自学能力，使其具有终身学习的能力。阅读是提高自

学能力的重要途径，能提出问题并设法解决。

3、培养学生养成先预习再听课，先复习再作业，及时归纳作总结

的良好学习习惯。一章学完主动地整理所学知识，找出知识结构，形

成知识网络。要指导学生课后及时归纳总结。

4、强调科学记忆，反对死记硬背。

现在学生不重视知识的记忆，或是什么都不记，或是死记硬背，

许多学生到了高三才发现高一、高二时学的知识没有记忆造成的困

难。所以，要要求学生重视记忆，尤其是对基本概念和基本规律的记

忆;要引导学生科学的.记忆。准确的记忆是正确应用的基础，理解是物

理记忆的关键，对比联系是记忆的有效方法，将所学知识与该知识应

用的条件结合起来，形成条件化记忆才能有效地用来创造性地解决问

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题。要指导学生深入理解概念和规律的物理意义，明确其本质，在此

基础上，将易混的概念和规律放在一起加以比较，找出区别和联系，