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2024年初中信息技术课程标准测试题及答案1

1．.义务教育阶段信息技术要根据学习或实践需要，提高使用因特网搜索、浏览和

（）信息的能力。

A.下载。(正确答案)

B.查看。

C.发布。

D.传递。

2．初中学生要学会利用（）有效获取信息，支持学科学习，解决实际问题。

A.因特网。(正确答案)

B.电脑。

C.电视。

D.报纸。

3．中小学信息技术课程是为了适应技术迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新

要求而设置的必修课程，是以培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标

，以操作性、（）和探究性创新性为特征的指定学习领域。

A.创造性。

B.拓展性。

C.基础性。

D.实践性。(正确答案)

4．义务教育阶段信息技术教育强调，学生在实践活动中，体验借助计算机和网络

获取、（）、表达信息并用以解决实际问题、开展学科学习的过程。

A.加工。

B.传输。

C.处理。(正确答案)

D.破译。

5．义务教育阶段信息技术内容设置要遵循“（）与创新相结合”的课程目标。

A.探究。

B.实践。

C.应用。(正确答案)

D.拓展。

6．义务教育阶段信息技术鼓励（）的活动为主题，实现技术学习与技术应用之间

的整合，体现“双价值”。

A.单学科。

B.跨学科。(正确答案)

C.多学科。

D.双学科。

7．义务教育阶段信息技术应以（）为起点，以活动为载体，螺旋上升的设置内容

。

A.兴趣。(正确答案)

B.热情。

C.爱好。

D.意识。