初中班级文化建设现状的调查和对策研究--以西安市X初级中学为例.pdf

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摘要

班级文化作为一种隐形而强大的影响力,在班级管理与建设中扮演着至关重

要的角色,其优劣对学生的综合素质提升及身心健康全面发展具有深远影响。中

学阶段作为个体身心发展的关键节点,同时也是学生迈向普通高中或职业高中的

转折点。构建优良的初中班级文化环境,有助于引导中学生树立主体意识,强化

他们的责任感与归属感,进而有力推动中学生的全面素质提升与发展。研究初中

班级文化建设现状及改善措施,对于激发学生的潜能、提高教师管理水平、提升

义务教育阶段的教学质量都有着重要的意义。

本研究主要

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